六年级上册《纸船 寄母亲》学案（鲁教版）
纸船 寄母亲三维目标2、了解冰心早期文学创作的三大主题（母爱、童真、大自然），特别是真情“母爱”二、过程与方法2、以学习版面——“入情—读情（四读）—寄情”为基本线索展开教学环节，在音乐渲染、教师的适当引导、学生的自主探究主动参与下，将“母爱”真情的演绎逐步推向高潮1、感动于人间纯真美好而深沉的母女亲情3、培养学生尊重文本悟读诗境的阅读态度 教学过程设计引入冰心简介简短引入记常识吐露真情谈话要求一读明了诗节大意初步朗读背景视频二读选择配乐视频范读三读尊重学生发现引导品悟朗读自由选读互评 齐诵达背读出重音读出抑扬顿挫诗歌品评会配乐重点难点四读提示赏诗要点并示范谈学诗后的体会声情并茂出示说话格式教师赠语诵情背诵全诗背诵分工女齐—男齐—全齐声情并茂成诵出示减字全诗并消失 配乐寄情在音乐声中 学生以仿写、写诗等方式寄托真情示范仿写 送学生的母爱诗句自由抒情托物寓情在歌曲 中结束教师赠语