语文乐园（七）知识与技能：过程与方法：2.了解并列关系的词语。 为青蛙的泥塘写广告词。教学重点：教学难点：读成语故事，了解故事内容，会写广告词。【教学过程】课时目标2.了解中国汉字的构字规律，积累词语。 教学等 今天我们学习“语文乐园（七）”的内容。（板书：语文乐园（七） 板块一：我来试试 （出示2、3） 在大厅里 在黄线外 在柜台边(2)想一想，仔细观察上面的六个短语，你发现了什么？ 如：在教室里 在家里 在车上 在舞台上等（出示4、） 秋饮菊花茶 冬吟白雪诗（分别说的是春、夏、秋、冬的景色。）（春天里踏青游玩，夏天里赏荷花，秋天和好友喝菊花茶，冬天里吟诵关于雪的诗句。）（板书：四季赏景活动）（4）小组读句子，并说说句子的结构有何相同点？3.读一读 注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。（板书：望梅止渴） ①这篇短文写了谁的事？②关于曹操的什么故事？③你认为曹操是个怎样的人？（3）读出韵味（出示9） ②从文中弄清“望梅止渴”的意思。 三、课堂小结课堂作业新设计 2.把成语故事《望梅止渴》讲给别人听。答案：2.略 课时目标 教具准备 教学过程 今天我们继续学习“语文乐园七”的有关内容。（板书：语文乐园七） 板块二：探究与发现 花、草、树、木——花草树木 笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚 琴、棋、书、画——琴棋书画（3）全班交流，揭示规律： （4）学生齐读词语，试着找一找类似的词语。 三、写广告词1.学生自由读“我的作品”的提示语。 3.自己练习说说一两句这样的句子。（2）这里有树、有草、有花。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。 四、课堂小结板书设计： 方位词 四季赏景活动 《望梅止渴》 1.写成像“花草树木”类似的词语两个。 3.把文中的并列关系的四字词语背下来。1.例：柴米油盐、喜怒哀乐等。 3.略。1.本练习学会学会了几个表示方位的短语；还学习了四个表示四季典型活动的句子，读了成语故事《望梅止渴》，懂得这个成语的意思。
酸甜苦辣 摸爬滚打 喜怒哀乐 魑魅魍魉 酸甜苦辣 吃碰杠胡 妖魔鬼怪 喜怒哀乐 梅兰竹菊 琴棋书画 吹拉弹唱 风雷雨电 江河湖海 坑蒙拐骗 杀刮屯留 漂泊荡漾 闪转腾挪 蹿蹦跳跃 吃喝嫖赌 瓜果梨桃 油粮蛋菜 衣食住行 古今中外 日月星辰 山川河岳 生杀予夺 爱恨情仇 酒色财气 诗词歌赋 妃嫔媵嫱 花鸟鱼虫 亭台楼阁 经史子集 摸爬滚打 加减乘除 渔樵耕读 关停并转 博大精深 天地人神 锅碗瓢盆 吃拿卡要 鸡鸭鱼肉 行走坐卧 抑扬顿挫 起伏跌宕 松焦酥脆 软润爽滑 天地人神 恩威赏罚 野蛮粗暴 江河泥沼 虎豹豺狼 甲乙丙丁 子丑寅卯 高矮胖瘦 奸杀捋掠 楼堂馆所 围追堵截 地水风火 抑扬顿挫 点线面体 北上重天 真假虚实 涵桥隧道 悲欢离合 阴晴圆缺