3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快
、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中
、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复？1、理解词语。惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，
2、无字词典指的是生活里的学问。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？聪聪是背字典上的解释。
、学会用“不仅…… 还……”造句。
、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）第三课《古诗两首》
2、 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上的意思是向山的远处伸展。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。
、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到是“送到、传到”的意思。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声
、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
8、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》《静夜思》第四课《做一片美的叶子》
2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
1）这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。
3）怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话？
4、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。第五课《北大荒的秋天》
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