五年级语文下册单元知识点整理（第五单元苏教版）
第五单元复习资料
1、《爱如茉莉》
一、多音字:
咽：yàn(吞咽) yān(咽喉) yè(呜咽)
奔：bēn(奔波) bèn(投奔)
差：hā(差别) hà(差劲) hāi(出差) ī(参差)
正：zhèng(一本正经) zhēng(正月)
似：shì(似的) sì(似乎)
好：hǎ（好好学习） hà（好学）
二、易错字：
漂浮 橘红色 莫名其妙 秘密 顺序 蹑手蹑脚
三、重点解释：
1.莫名其妙：莫：没有谁。名：说出。指没有人能说出它的奥妙（道理），表示事情很奇怪使人不明白。
2.平淡无奇：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
3.一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。
4.蹑手蹑脚：形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
.嗔怪：责怪,但其中包含爱的成分多一些。
四、 按课文内容填空：2、记两个词语：真爱无痕、至爱无声4、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽中。、练习2的答案：“掏”“咽”“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”“话”“幽香”又都是抽象的事物，是不能“掏”，不能“咽”，也不能“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻，使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，因而也就使语句更生动形象了。一、多音字：
落：là（落枕） luò（落叶） là（落队）
解：iě（解放） xiè(解数) iè（解差二、易错字：
立即 篱笆 洗澡 褂子 嗓音 天资聪颖1、母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像．她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国。3、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的；③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用②这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。18、《我和祖父的园子》1.《我和祖父的园子》作者萧红，选自长篇小说《呼兰河传》。我们从是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱。3.是自由自在的：倭瓜愿意爬上架就爬上架，玉米愿意长多高就长多高，蝴蝶随意地飞。一、多音字：
校：ià（校场） xià（学校）三、 重点解释：２.君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴出言不逊。四、按课文内容填空2、中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思所说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌用语，是我们中华民族的优良传统。4、关于礼貌的名言修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生彬彬有礼 礼贤下士 平易近人 谦谦君子 洗耳恭听 相敬如宾 以礼相待 虚怀若谷
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