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2017五年级语文下册第五单元复习资料(苏教版)

时间: 2018-02-11 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
1、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。3、父母之间互相关心、体贴、相互关爱。、病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。 17、《月光启蒙》散:sǎn(散文) sàn(散步)

混:hùn(混乱) hún(混球)

累:lěi(积累) lèi(劳累)léi(累赘)三、 填空:2、本文的中心思想:作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。4、以《月光启蒙》为题的原因:②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的意境,以此为题目,与全文的情境相吻合;、练习2的答案:

①“长”从“生长”的意思引申而来,有“产生”的意思。、民谣一首:

《拉大锯》 拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏。接闺女,请女婿,小外甥也要去。

一、按课文内容填空2.祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子——2.是充满生机的:园子里的昆虫很多,有蜜蜂、 蝴蝶、蜻蜓。 19、《谈礼貌》二、易错字:

幸亏 无稽之谈 和谐 师傅1.出言不逊:逊:谦让,恭顺,有礼貌。说话粗暴无礼。3.礼到人心暖,无礼讨人嫌:礼节周到,就会让人感到温暖,没有礼貌,就会让人感到讨厌。1、可见文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。3、人在社会上生活,总要和别人交往。学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠、关于礼貌的成语:谦虚谨慎 谦恭下士 温文尔雅 文质彬彬 . .

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