六年级下册《千年圆梦在今朝》知识点整理2、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。1、熟读1、2、、7、8自然段。课文列举了科学发展史上的三个代表性事例：一是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；二是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸；三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。4、理解句子：这里的“？”是发现的问题，“！”解决了疑问，发现了真理。（2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。仿写：（作业本P3）（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

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