一年级语文下册《两只鸟蛋》第一课时教案新人教版
《两只鸟蛋》1、认识“蛋、取”等12个生字，会写“听、唱”等个字。3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。1、认识“蛋、取”等12个生字，会写“听、唱”等个字。教学难点：理解“把目光投向高远的蓝天”的意思。教学过程：一、情境导入，激发兴趣1、播放《百鸟朝凤》片段，让学生说说仿佛听到、看到了什么。在生机勃勃的大自然中，鸟类是一个大家族，无论是陆地、海洋还是天空，到处都有鸟类的身影。那么鸟妈妈是怎样把他的孩子带到这个世界上来的呢？方案二：看图导入。看见这些你会想到什么？学生齐读课题。识记“蛋”字。（给“蛋”组词。）1、让学生摸盒子里的实物，有什么感觉？猜猜这是什么？——鸟蛋二、读课文，整体感知2、交流：说说你读懂了什么。4、指名在全班朗读课文，其他学生评议。学习其优点，纠正其缺点。三、结合语境，识记生字2、同桌或小组交流：有哪些记住生字的好办法。做动作识字：“取、捧、抬，连”找反义词识字：轻做练习题，区分“向”和“像”，学习“向”。、选择自己喜欢的部分读给大家听。——读后指名评价。四、总结五、作业