1、分角色朗读课文，会讲这个故事。3、能对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说明理由。 1、正确、流利、有感情地熟读课文。3、能按事情发展顺序生动地讲述 “哪吒闹海”的故事。 1、观察插图，按照一定的观察顺序说说图上所画的景物。3、初步掌握详略得当的方法。练习3：2、写好钢笔字，注意：上下中心要相对，才能站的稳。4、口语交际：学会求救，说说在生活中遇到意外的事件，人们是用什么方法自救或求救。 1、正确、流利、有感情地熟读课文。3、理解布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。 1、正确、流利、有感情地熟读课文。3、能较生动地讲述这个故事、理解“卧薪尝胆”的意思。第十三课《世界上第一个听诊器》：2、会读会写会用生字，理解词语：异常、缓步、效果、研究、分析、如果。4、理解课文内容，培养从小善于观察，勤于思考的好习惯。 1、有顺序地观察田野里的迷人秋景，注意抓住主要的景物。1、练习用词串描写秋景，并展开想象画一幅画，为画配上古诗。3、写好钢笔字：右边的竖比左边的竖写得长。、练习写毛笔字：学写斜撇和长撇。第十四课《东方之珠》2、会读会写会用生字，理解词语：繁华、和煦、倾听、聚集、璀璨、时而、鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、会用“越来越……越来越……”造句。 1、正确、流利、有感情地熟读课文。3、能仿照课文第四自然段写一种水果。 1、观察一种动物，能用第一人称简单地介绍小动物。学做“动物名片”。 1、了解城市的鲜明特点，知道一些城市的“别称”。3、读背描述城市繁华的成语歌和孟子的名句。、学写毛笔字。区分斜捺和平捺的运笔方法。第十七课《石头书》：2、会读会写会用生字，联系课文理解词语：刨根问底。4、初步认识写人物对话时，提示语的三种安排形式和神态描写。
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