第四单元排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来 受益无穷隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方 成千上万的观众蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子 清澈见底的（小溪）（池塘）（湖水）和颜悦色地（说）（讲）（批评）（点点头）（看着我）时间过得（太快了）（真慢）（像闪电一样）赛（赛跑）寒（严寒）塞（边塞）寨（山寨）席（主席）度（风度）梭（穿梭）俊（俊俏）峻（严峻）骏（骏马）俱（俱乐部）惧（恐惧）截（拦截）栽（栽树）载（记载）裁（裁剪）喷（喷气）愤（愤怒）既（既然）即（即时）概（大概）慨（愤慨）凉（冰凉）谅（原谅）三、 近义词着急—焦急 欺骗—诈骗 终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕 缘故—原因 愤怒—气愤 防御—防备 唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊 受益无穷——受益匪浅 洪亮——响亮（嘹亮）忧伤—快乐 悲伤—欢乐 成功—失败 洪亮—微弱 隆重—草率 肯定—可能 五、多音字、同音字 （ ）（奔跑） （ ）(乐意) （ ）（说话） （ ）（投奔） （ ）（乐谱） （ ）（说服） （ ）（和平） （ ）（着急） （ ）（和面） （ ） (着数) （ ）（露丑） （ ）（将军） （ ） （降 落）（ ）（露珠） （ ）（大将） （ ）（落 枕）校 参 （ ）（参差） 量 没藏 都 禁 盛好 缝 答 折 （ ） （折磨） 分 倒 调 觉数 假 长同音字：（ ）伤 （ ）学 羡（ ） （ ）竟六、生字、课文分析“嫉”读二声，不读四声；“哼”读ｈｎｇ “侍”读ｓｈì；承-后鼻音俱、博（与“搏”区别）、截（与“栽、载区别”）、棒、羡慕、席（“廿”的笔顺为一、十、艹、廿）鸦雀无声 ：形容非常静。 情不自禁 ：抑制不住自己的感情。 课文分析：人们不由得发出了感叹：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！ ”表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见，大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们曾经犹豫，但最终做出正确选择，不歧视博莱克，让他拥有他应得的权利。“这些小伙子真棒！”不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了同学们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人，尊重每一个人平等的权利。（人人平等、相互尊重）两人同时说“我在外边等着你！”我话的含义是准备防御，而克莱谛话的含义是准备和我重归于好。③“终于挨到了放学”中的“挨”读ái，第二声，表现了我的犹豫、矛盾，觉得这一天过得很漫长，是一种煎熬。源 课 .

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