这儿真好(第二课时)--雪域花
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一复习 学习课文之前,小熊先要来考考我们小朋友,请小朋友来认认这些词语宝宝. 请小朋友开火车读,再齐读 上节课,我们知道了 二新授 2学习第二段（..友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。） 正在这时,(出示云)看,谁来了? 生自由读 小熊是怎么问云儿的?能找个词语说说吗?(连忙) 引导:小朋友们想想,小熊多想找到朋友呀,要是云儿飘走了,小熊可能再也找不到朋友了,他心里-很着急, 3学习第三段 生自由读,指名答,出示第一句 那小熊明白了吗?你怎么知道的? 请小朋友们闭上眼睛,听老师读,听的认真的小朋友,在你的头脑中会出现什么画面呢? 你刚刚看到了什么,指名答 师述:小熊今天种,明天呢,他今年种,明年还在种,这就是----种呀种, 那谁熊来读出小熊种的树多呢?指名,齐读 小朋友想不想看看? 这就是现在的小岛,看看小岛上有些什么? 书上用了两个美美的词来说小岛,谁能把它找出来? 指图,师引说,看,这些绿树长得很多很多,连成一片,山上山下到处都是,这就是----漫山遍野 你们觉得现在的小岛怎么样?美 谁能把这句美美地读读,看看谁能读的最美. 我们再来一齐读读第三段,体会一下小岛变美的过程 经过小熊的努力,小岛变得真美呀! 请小朋友读读第四五自然段,找找都有哪些小动物来了,他们会说什么呢? 出示图,小鸟,看小鸟飞来了,它在说什么呢?指名,出示句子:啊,这儿真好,我就住在这儿吧! 还有谁也愿意当当小鸟,愿意的一起来 还有哪些动物也来了?指名答,出示图 出示:啊,这儿真好,我们就住在这儿吧! 小朋友们,除了这些动物,还有哪些动物也来了呢,?他们会说什么呢?为什么要来到这个岛上? 出示二个自然段,我们一齐再来当当小动物,读读第四五段 引读第五段 小结:小熊现在找到了很多朋友,他的心里好开心呀,小朋友们想想小熊是怎么找到朋友的呢?指名, 今天我们学的这个故事可真有意义呀,请小朋友们再来一齐美美地读读课文,然后回去把这个故事讲组爸爸妈妈听,齐读课文 三,学习生字 出示生字,年话 指导在田字格中的位置, 2话,同上 .

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