六年级语文上册《草原》第一课时教案分析
教学目标： 2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。教学重难点：2.理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。教学课时：二课时一、音乐铺垫、孕育情感2、同学们到过草原吗？谁来说说草原的美丽景象。生活的距离，今天我们将在老舍先生优美文字的引导下走进那美丽的草原。1．自读课文，要求正确流利。补充：拨转马头中“转”读三声玻璃中“璃”读轻声2．汇报交流，共同感悟。3．内容归纳，整体感知板书 景美 人美1．找出描写草原美丽的自然风光的段落，自己有感情地朗读，把你喜欢的词句勾画下来，细细品读。“既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”4．找出第一自然段中描写天的句子有感情的朗读，说说天的特点。在这样的天空下你会有怎样的感受？．在这样的境界里你会有怎样的感受，有感情地朗读课文一自然段。四、品味练笔五、巩固练习