六年级语文上册《一本男孩子必读的书》第一课时教案设计
教学要求： 2、学会本课7个生字，两条绿线内的个生字只识不写，理解词语。 4、通过朗读，初步感知“这是一本怎样的书”。教学难点：理解词语；理清课文脉络。 一、谈话交流，激趣导入 2、那你了解这本书的作者吗？【教师出示，简介杨红樱。】二、检查学生预习情况胶带 粘补 触礁 一艘船 小锯 筐子 又丑又笨 （1）指明读并正音；粘：多音字【出示“粘”的】“艘”是平舌音。“筐、篷、鹦”是后鼻音。（3）齐读识记（男生读一个，女生读一个。）3、通过预习，你都掌握了哪些词语的意思？（教师随机指导学生联系上下文理解）惬意：意愿得到满足而感到愉快。俘虏：交战时捉住的敌人。爱不释手：非常喜爱，舍不得放下。大无畏：毫不畏惧。4、正确、流利地朗读课文三、自读课文，理清课文脉络2、根据这几方面的内容，请你给课文分段。第二段（7-12）：《鲁滨逊漂流记》的主要内容。第四段(1): “我”要好好珍藏这本书，并要传给下一代。课文讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书。在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。用自己喜欢的方式读课文并思考：【出示】课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？——这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。……同学们，学习这篇课文，你还想知道哪些问题呢？（学生自由交流：为什么男孩子必读，女孩子要不要读呢……）下节课我们继续探讨。1、抄写课后生字2遍 一本男孩子必读的书 《鲁滨逊漂流记》 艘 筐