教学重点教学师:书籍是人类进步的阶梯。我们应该多看书吗?师:我们应该怎样将我们班级的图书角管理好,做到图书能让大家都能有序快速地借阅。希望同学们踊跃发言,发表自己的意见。大家制定一套借阅公约。1.小组讨论,每个小组都制定出一套《图书借阅公约》,看哪个小组制定得最完善、最切实可行。 2.小组推选一位同学向全班朗读本小组制定的公约。 3.我们采取轮流发言的方式进行,请同学们主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。三 大家共同制定的公约如下:(出示以下内容)管理人员职责2. 负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书橱。4. 记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用早课时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 1. 借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。3. 书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周,以便于其他同学借阅;最短一般也不可一天内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。 到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格一个月。. 借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间。7. 班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记的要予以奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织“积累多少本”展览,作为每次评选“学习之星”的依据。四 本课小结借阅 爱护 奖惩 归还