教学2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。重点2.懂得盛会的象征意义。课时两课时
“那达慕”是蒙古语，意思是娱乐、游戏。盛夏或初秋，是牧区的黄金季节，千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥。【句导读：“草绿水碧”“牛壮羊肥”写出了草原黄金季节的美景。】这时，一年一度的“那达慕”大会在牧民们的热切期待中来临了。【句导读：这句话说明了“那达慕”大会开始的时间。“热切期待”说明了人们对那达慕大会的喜爱。】“那达慕”会场设在水草丰美的开阔地带，彩旗飞扬，雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。【句导读：这句话介绍那达慕大会召开的地点，“星罗棋布”说明蒙古包很多，“镶嵌”一词将蒙古包和草原融为一体，十分美丽和谐。】盛会开始了。有体育比赛，有文艺表演，还有游艺活动。【句导读：用排比的句式简单概括了盛会的内容。】体育比赛中最受欢迎的是摔跤比赛。【句导读：总起句，说明摔跤比赛的地位。】摔跤手穿着摔跤服，个个都是彪形大汉，身手不凡。【句导读：描写摔跤手的外貌——身材十分强壮。】获胜者会得到丰厚的奖赏，而且会成为人们心目中的英雄。【句导读：奖赏的丰厚和在人们眼中的地位，从侧面说明摔跤比赛的重要性。】骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就在马背上摸爬滚打。【句导读：“拿手本领”说明蒙古族同胞十分擅长骑马。】因此，蒙古族被称为“马背上的民族”。赛马手有老有小，那马在马鞭的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。全文介绍了蒙古族同胞一年一度的盛会——那达慕。第二节介绍了盛会召开的时间，此时牧区是黄金季节，千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥啊。第四节介绍盛会都有哪些项目。最后一节写了蒙古族为什么被称为“马背上的民族”，原来他们从小就在马背上摸爬滚打过来的。1.字：娱读作yú，不能读作ū ， 阔：读作 uò，不要读作huó,2.词语解释：身手不凡：非常厉害，不同于凡人。3.认识新偏旁米：在上下结构的字中，“米”要写扁些。
1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．知道我国是个多民族国家，了解草原上盛会是蒙古族人民独有的风俗习惯。蒙古大草原图片、生字图示一、激趣导入 2.出示草原上的体育比赛、文艺表演和游艺活动。（让学生对草原的盛事产生兴趣和向往。）二、初步感知课文第1段，揭示课题 2.出示课文第一段，指名读，齐读。 4.出示草原上盛会视频，引出本课课题“草原上的盛会”，并板书。 三、学习第2自然段 2.根据学生回答出示（千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥）指名读，男女读。 4.根据字形理解二类字“初、待”，出示图示。 .理解“黄金季节、热切”等词，体会蒙古族人们欢乐，急切，盼望已久的心情。 1.学生自由朗读第3、4自然段。3.出示：盛会都有哪些项目？（学生回答：体育比赛、文艺表演和游艺活动等）千里草原 草绿水碧 牛壮羊肥 水草丰美 那达慕一堂课里，老师的“导”要服务于学生的“学”的，而学生的“学”要得益于老师的“导”。一开头，老师就要想方设法让学生变被动学习为主动学习，不断引导、启发、暗示等，把学生带进语文学习的天堂。在本堂课中，我用一个个的问题才激发学生的学习兴趣，让他们融入到蒙古族人民隆重而欢乐的盛会的气氛中，从而将自己的感受在朗读中体现出来。 1.读一读，连一连。镶 鞭 赏 跤 慕 初 娱 待 阔ù yú hū dài uò xiāng shǎng biān iā
2.照样子，用加点字写一句话。附答案：1．生字的规范书写。正确读准由生字组成的词语，并结合课文理解这些词语的意思，体会课文用词的精妙。 3．理解盛会的象征意义，感受生活的美好。并扩大知识面，了解其他民族的风俗。 多媒体 一、复习词语，导入课文 2．指导难写字的生字书写：描红“丰”：书写时要横画长短不一，竖用悬针竖。．齐读前四段。 1．出示：图片蒙古人摔跤。师问：在盛会的体育比赛中什么比赛项目最受欢迎？（学生回答：摔跤） （学生小组讨论，给出答案：彪形大汉、身手不凡）4.反复朗读第五段，熟读各生字、生词：跤、赏、汉等三、理解最后一段2.为什么蒙古族被称为“马背上的民族”？（学生：骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就在马背上摸爬滚打。）理解解释：拿手本领及摸爬滚打。4.理解盛会的隆重程度，老少都参加……精彩极了。盛会感染了老师，老师祝福同学们学习进步、天天向上。你们高兴吗？欢乐的音乐响起，让我们把刚才看到的、感受到的快乐通过朗读表达出来吧！齐读全文！ 18草原上的盛会彪形大汉 身手不凡 摸爬滚打 这节课的重点是训练学生对课文的理解，让学生体验那种盛会的欢乐喜庆场面，也锻炼学生朗读，应该给学生创设一种热烈的气氛，感染学生，这点我做得不够：由于急着完成，学生活动开展得不多；另外还有一些环节衔接不好，最后准备的主题阅读，也没有来得及读，这是这堂课的不足和欠缺，如果有下次，我想一定会完成的比这次好。 做任何事情，只要有了坚持不懈的努力，最后的胜利一定会属于你。1.看拼音，写词语。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）或者 季节 牧民 发育 表示 汉子季（ ） 丰（ ） 表（ ）附答案：3.思考问题，给爸爸妈妈讲一讲。附答案：蒙古族人民世居草原，以畜牧为生，过着“逐水草而居”的游牧生活，尽管这种生存方式在现代社会被弱化，但仍然被视作蒙古族的标志。 .