教学2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。重点2.学会本课的生字、新词,懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。教学惊 弓 之 鸟“是吗?”魏王疑惑地问道,“你有这样的本事?”[④两个问句有什么作用?]更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。 [⑥用“拿、拉、听、飞、拍、掉”一连串的动词,有什么表达效果?]“啊!”魏王看了, 大吃一惊说,“真有这样的本事!”[⑦两个感叹句有什么作用?]魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”[⑧这个问句有什么作用?] 第二部分(第~8自然段):更赢和魏王的对话,更赢揭示了不用搭箭而射下大雁的原因。
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习本课,了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因,懂得对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的判断,才能把事情做成、做好。实物投影、。一 谈话揭题2.理解课文题目的意思。(惊弓之鸟:被弓弦声吓坏了的鸟。)4.质疑:你想知道什么?二 听故事,整体感知2.看图回答:哪个是故事里的更羸、魏王?大雁的情况怎样?4.指名读课文,纠正字音。更:这个字是多音字,在这里读作ɡēnɡ。三 学习第一自然段 2.指导朗读,读出更羸的气魄。1.设疑:既然大雁不是射下来的,那么是什么置大雁于死地呢?默读课文第四自然段,圈出原因来。3.教师演示:更羸左手拿弓,右手拉弦,听到弦声,大雁直往上飞,后来又直掉下来。我们只看到更羸拿弓拉弦吗?(还有“嘣”的一声响。)引导:让人一听,就好像真的看到了这样的情景(指图),听到那样的声音。五 学习第五至第八自然段2.指名朗读,教师引导:魏王见更羸不用箭,便使大雁掉下来,心里感到很惊讶。现在你就是魏王,你该如何读?更羸怎么知道这是一只受过伤的大雁?(1)质疑:“大雁直往上飞”是什么原因?“直掉下来”又是什么原因?(3)总结。因为心里害怕,所以直往上飞。因为伤口裂开了,所以直掉下来。()从这个因果关系中,我们发现置大雁于死地的是“嘣”。现在我们假设,如果你跟魏王去打猎,你也拉得动这张弓,也那么“嘣”地来一下,这只大雁会不会掉下来?更羸把大雁“射”下来,并没有体现出他的射箭本领,那么更羸的本事表现在哪儿呢?学生乙:他发现大雁飞得慢,叫声很悲惨,这是更羸所观察到的。(8)引导学生读最后一个自然段,理解“孤单”“愈合”的含义。(1)听了更羸的话,你想对他说些什么?(2)再次朗读第一自然段,体会“有名”。(大雁自己吓死了自己。)我们不要犯“惊弓之鸟”的错误,遇到紧急的情况要冷静,别自己吓自己,要想出自救的办法。(惊弓之鸟)(拉) (嘣)有名 在教学时,教师应鼓励学生各抒己见,大胆地说出自己的独特感受。比如在多数学生根据课文后面的思考题,对射箭高手更羸经验之谈表示认可和赞扬后,也有少数学生谈了自己的不同感受。乙生说:“我觉得更羸的所作所为不值得称赞,因为他太残忍了。他明明知道那只受伤的鸟不能再受惊吓了,但为了在国王面前显示自己,又故意拉动弓弦,使那只可怜的鸟又一次遭受精神上的打击,摔落在地上。鸟是人类的朋友,更羸的做法有点儿残酷无情了。”这位学生居然能从保护鸟类的角度来谈感受,体现了同情弱者的心理体验特征。同样,这样的感受内容也是书上没有的。亡(羊)补牢 二(龙)戏珠 守株待(兔) 惊弓之(鸟) 画(蛇)添足2.选择恰当的关联词填空。(1)它(一)听到弦响,心里很害怕,(就)拼命往高处飞。(3)(只要)拉一下弓,这只大雁(就)能掉下来。例:风吹得柳树哗啦啦地响。柳树被风吹得哗啦啦地响。
(1)风吹倒了小树。小树被风吹倒了。更羸把那只受伤的大雁射中了。4.更羸是魏国的射箭能手,他不用箭就能把大雁射下来,是因为他善于观察、善于分析。你在生活中的哪一方面可以称得上是“能手”呢?你又是怎样做到的呢?请你把自己在这方面的经验或者小窍门介绍给大家。2.在田字格里正确书写生字。生字卡片。一 复习导入2.按不同内容给课文分段,可以分几段?第一段(第1~4自然段):更羸是古时候魏国有名的射箭能手。他看见空中有一只大雁飞来,不用搭箭只一拉弓,大雁便掉了下来。3.练习复述课文。指名复述。1.用自己喜欢的方法学习生字。射:左右结构。左边是“ ”,右边是“寸”。悲:上下结构。上面是“非”,下面是“心”。郊:郊区 郊游 郊县 郊外四 指导学生在田字格里正确书写生字 本课的生字虽然不多,但有些生字是比较难写的,有的还容易读错。如:“更”,这是一个多音字,为了让学生区分在什么情况下读什么音。教师可采用组词的方式让他们来区分。在讲到生僻字“羸”时,教师除了要对其结构作说明,还把它与“赢”“嬴”等词加以比较区分。通过这样的比较分析,学生可以很快掌握生字。
1.看拼音,写词语。悲惨shèiàn 大雁hìbǎngpīnìnɡ dàhīyìīnɡ2.阅读短文,回答问题。(1)表示这则故事的成语是望梅止渴。(3)你还知道哪些含有植物名称的成语?百步穿杨 囫囵吞枣 胸有成竹 世外桃源 又酸又甜古代的善射者。《战国策·楚策四》:“更羸与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:‘臣为王引弓虚发而下鸟。’魏王曰:‘然则射可至此乎?’更羸曰:‘可。’有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。”大雁又称野鹅。天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天,它们经过长途旅行,回到西伯利亚产蛋繁殖。在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成“人”字形或“一”字形,一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声。大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等信号作用。北宋有个射箭能手叫陈尧咨。一天,他在家练箭,十中八九,旁观者拍手称绝,陈尧咨自己也很得意。但观众中有个卖油的老头儿只略微点头,不以为然。陈尧咨很不高兴,问:“你会射箭吗?你看我射得怎样?”老头儿很干脆地回答:“我不会射箭。你射得可以,但并没有什么奥妙,只是手法熟练而已。”在陈尧咨追问老头儿有啥本领后,老头儿把一个铜钱盖在一个盛油的葫芦口,取一勺油高高地倒向钱眼,一勺油倒光,未见铜钱眼外沾有一滴油。老头儿对陈尧咨说:“我也没什么奥妙的地方,只不过手法熟练而已。”