文 . 设计理念：　　学习目标：　　2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。　　学习重点：　　学习难点：展开丰富的想象。　　学习流程　　说词想象　　“小鸟”，想到什么？（树林，蓝天，白云，小毛虫~~~~~~~~~）　　1、童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了我们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着我们一起欢乐与痛苦。《白雪公主》《丑小鸭》《幸福是什么》《巨人的花园》《白雪公主》《拇指姑娘》《小木偶》……　　二、掌握特点　　1、展示
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