口语交际̶习作一  1、学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3、通过交流与讨论，选择一项进行习作， 并认真修改自己的作文。  教学课时：三课时  学生： 按教材中“口语交际  习作一”的建议准备。  第一课时  口语交际   教学流程：  二、自读提示，明确要求  鹅卵石 我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。 有一天，忽然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕…… 当我醒来时，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界:周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。，便迷迷糊糊地自言自语:“这是啥地方?”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说:“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是好友了!祝你生活愉快!”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。 在小河里，天天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍;每当夜幕降临，我要休息的时，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。 我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石。 把自己当成桂花树，想一想他们是怎样在大自然中是怎样生活的或者有什么变化，他们眼中的世界是什么样的，他们会想什么，说什么？ 四、任选一种图片说一说源 课 .

返回栏目