18、卧薪尝胆2.卧薪的意思是：睡在柴草上（薪：柴草），尝胆的意思是：饭前品尝苦胆。形容人刻苦自励，发愤图强。4.建议：放在句中我建议同学们课后要多看看课外书 。 请求：放在句中我的请求被妈妈无情地拒绝了。.历史故事的成语：望梅止渴、三顾茅庐、声东击西、调虎离山、纸上谈兵、十面埋伏、四面楚歌、指鹿为马、闻鸡起舞、草木皆兵
19、古诗两首径：小路 斜：曲折 坐：因为 于：比 红于：比……还红《山行》（唐）杜牧 加点字：③白云生处：飘浮着白云的地方 （生：生出、存在） ④坐：因为、由于这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。《枫桥夜泊》（唐）张继加点字：①泊：停船靠岸 ② 啼：叫 ③江枫：江边的枫树⑦愁：忧愁 ⑧到：送到，传到这首诗勾画了一幅秋江夜泊图，抒发了诗人旅途中忧愁、寂寞的心情。3.秋天的诗：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此也不长好，明月明年何处看。
练习黑脸代表正直，代表人物：张飞、包公另有：猴脸的孙悟空，蓝脸的多尔礅，黄脸的典韦。忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。发愤图强：指下定决心，努力谋求强盛或进步。卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭前尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发愤图强。羽翼丰满 ：小鸟的翅膀已经长齐。比喻力量已经积蓄充足。第六单元练习 姓名 夏天，火辣辣的太阳把树叶都晒蔫了，我想用 来形容；海边，汹涌的波涛击打着岸边的礁石，我想用 来形容；瞧，那些花朵正在比赛开放呢！我想用 来形容；节日的香港海洋公园人非常多，我想用 来形容。1、《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是：2、我们必须讲卫生的习惯。（用修改符号修改病句） 、“ ，江枫渔火对愁眠”，诗中的“ ”表达了诗人苦闷的心情。“ ，霜叶红于二月花”，诗中的“ ”表达了诗人喜爱枫树林的心情。“独在异乡为异客， ”，这句诗表达了诗人 的感情。（4分） ， ”，我的脑海中就会出现一幅鲜艳如火的枫叶图；品味着郑燮的诗句“千磨万击还坚劲， 。”我体会到了竹石不怕磨难、坚定顽强的精神；吟诵着《九月九日忆山东兄弟》中流传千古的的名句“ ， ”，我真切地感受到王维浓浓的思乡之情。三、加标点。谁知道啊 你两星期回来一趟 谁会看见 老妈从厨房里探出头来1．加点字正确的解释是：停车坐爱枫林晚 （ ）2.包公的脸谱代表：（ ）3．王宁学习上一遇到问题，自己不想，就去问老师，我们可以用下列哪句话来劝劝他：（ ）4. 最能表达诗人张继忧愁的诗句是（ ）. “美不胜收”中“胜”的意思是（ ）.“霜叶红于二月花”中“于”的意思是（ ）7．“越国出奇兵灭掉了吴国。”一句中“奇”的意思是（ ）8．下面哪个不是神话故事？（ ）9．玩具店里的玩具真多呀，令人（ ） 《第八次》片段可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。磨坊（ó ò） 几乎（ī ǐ） 战争（ ） 失败（ ） 失去（ ） 勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。1．第2段是围绕哪句话来写的，请用“-----”画出来。3．“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中，“屈辱“是指 4．《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是： 、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（ ）、用三个词语夸夸越王勾践。 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇（雪 血）恨。白天，他亲自下田耕种（zhǒnɡ zhònɡ）；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不（忘 望）兵败会(huì uài)稽的耻辱。2、这段话采用了___________的构段方式。是围绕哪句话来写的？请用“ ”画下来。 （2分）__________________________________ ____________________ 海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想这金沙滩的名字大概就是这样得来的吧！1、根据意思写出文中的词语。（3分）（2）形容高兴到了极点。 （ ）2、文中画线的句子把 比作 。（1分）4、因为 ，所以这里得名“金沙滩”。（2分）乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。2．文中的省略号说明 很多。（2分）4.用“ ”画出文中的比喻句。并试着仿写一个较为具体的比喻句。（3分）习作要求： 2、抓住人物的动作和心情，把洗碗的 经过写生动、写具体。 第一部分、为什么洗碗？ 1.先……接着… …然后… … 3.你怎么想、怎么尝试？怎么克服的？结果怎么样？ 经过：1、动词： 穿上、放入、拧开、浸泡、挤上、拿住、包住、擦洗、转动、打滑、搓洗、打开、冲洗、手忙脚乱 、从里到外不停地擦、抹抹碗底 3、诙谐词：“清油工”——洗洁精、“钢铁战士”——钢丝球 、歇后语： 张飞吃豆芽——小菜一碟 外甥打灯笼——照舅（旧） 开头： 2、今天是星期天，妈妈让我洗碗。晚餐一结束，我赶快收拾杯盘狼藉的“战场”，小试牛刀——准备洗碗。说来你可能不信，洗碗其实蛮有趣的。 经过：1、我先开始洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。 ②洗碗（油渍+洗洁精）1、然后我拿起饭锅清洗，用抹布抹了几下，咦，有什么东西没洗掉？我用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是米粒像万能胶一样，粘在锅上。唉，真难洗！我没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多米粒粘在锅子上，怎么洗？”“用钢丝球擦。” （ “钢铁战士”——钢丝球 ）妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果然米粒如丧家犬开溜了，锅子眨眼间就洗干净了。果然还是妈妈有办法。我继续用清水冲洗锅子，不一会儿，一只光滑、干净的锅子闪亮登场！
2、然后我拿起饭锅清洗，我看了看锅子，那米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在锅子上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。忽然，一个金点子从我的脑中闪出来，放水浸泡一下，那米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就在锅里放了半锅清水。过了一会儿，我再用指甲抠，用钢丝球擦，那全身松软的米饭受不住我的指甲和钢丝球的联合进攻，终于夹起尾巴狼狈地溜走了。哈，大功告成！1、看着一个个洁白清亮的锅碗瓢盆，我舒心地笑了。这真是应验了妈妈平时经常教导我的话：生活中，实践出真知，处处皆学问。 3、妈妈看见碗洗得干干净净的，说：“小宝贝，你长大了，懂事了。”我听了，心里美滋滋的。同时，通过这次劳动，我体会到了爸爸妈妈平时的艰辛，以后，我要在家里多做一些家务事，减轻父母的负担。、劳动结束了，许多碗碟锃亮的釉彩里映出我会心的笑影——那笑影里分明有一种得意，一种骄傲，一种欣赏劳动成果的喜悦；也映出了妈妈开心的笑脸——那笑脸是对我的满意和赞美。一、“的、地、得”的用法：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。四、总结:2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。名词前面是“白勺”，动词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记遍脑开窍。紧张（ ）工作 静静（ ）流过 变化（ ）真快 明亮（ ）月光美丽（ ）田野 暖暖（ ）春风 他的（ ）橡皮 清清（ ）河水。笑（ ）多甜 考（ ）好 缓缓（ ）流淌 五彩（ ）泡泡清澈（ ）小河 慢慢（ ）走 大声（ ）说 跑（ ）快1.小胖（ ）同桌正在津津有味（ ）讲故事。 3．他高兴（ ）一蹦三尺高。．他（ ）妈妈喜欢可爱（ ）花儿。7、她画了个拿风车（ ）小男孩，风车在呼呼（ ）转。9、古老（ ）故宫变（ ）年轻了。 11、整个日月潭（ ）美景和周围（ ）建筑，都清晰（ ）展现在眼前。13、卡罗尔一蹲下，小猫就扑扑（ ）一个个跳出来，朝屋里跑。1、玫瑰慢慢（ ）抽出枝条，长出了嫩绿（ ）叶子。17、它（ ）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（ ），怪不（ ）人们叫它丹顶鹤。 课.