部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》第二课时教案分析　　一、复习引入　　店商店书店酒店　　夫夫人丈夫匹夫　　3、出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。　　偏旁一样的：寂、寞、定、完。　　ì：寂、记、纪、计。　　、进行猜谜语训练生字识记。　　二、课文赏析与交流　　导入：每日捉虫子的小蜘蛛很无聊，他不想捉虫子了，他要开店了！……一起来认真学习《蜘蛛开店》吧。　　蜘蛛决定开一家商店。卖（ài）什么呢？就卖口罩（zhà）吧，因为口罩织起来很简（iǎn）单。　　1、看谁读得好，读出了什么？　　3、“卖（ài）什么呢？就卖口罩（zhà）吧，因为口罩织起来很简（iǎn）单。”这是一个设问句。　　、你可以用这个词语说一句话吗？　　7、蜘蛛开的什么商店呢？　　顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫（fū），终于织完了。　　1、“终于”这个词是什么意思？　　3、给河马织口罩，蜘蛛为什么觉得这么难？　　（三）课堂交流。　　1、这是心理活动。　　（四）品读第—9自然段。　　顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈（ǐnɡ）鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。　　蜘蛛累得趴（pā）倒在地上，心里想：还是卖袜（à）子吧，因为袜子织起来很简单。　　2、蜘蛛为什么要换招牌呢？　　4、到底做什么才是简单的呢？　　第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”　　1、蜘蛛的招牌为什么又换了呢？　　（六）课堂展示。　　（1）围巾织起来很简单。　　2、“还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。”用关联词语“因为”说句子。　　1、换招牌：蜘蛛开店换了几次招牌，为什么老是换招牌呢？　　3、蜘蛛开的商店有哪些，它改变了几次主意，这体现了蜘蛛的什么特点？　　三、中心点击　　课文告诉我们：做事不仅要有坚定的目标，还要有恒心，有毅力，否则只会一事无成。　　打开“阅读训练-《蜘蛛开店》”，一起来闯关吧！　　1、把故事讲给爷爷奶奶听。
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