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《山田白菜 花生 西瓜》教学设计

时间: 2016-09-05 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
教学目标：　　　2、认识白菜、花生、西瓜等农作物，知道这些物品是农民种出来的。　　教学目标：　　　2、认识白菜、花生、西瓜等农作物，知道这些物品是农民种出来的。　　　1、声母z、、s和zh、h、sh，韵母ɑn、en和ɑnɡ、enɡ。　　　3、熟字“日”“四”“牛”。　　　　指导学生有顺序地看图：远处有什么？（山）近处有什么？（田）田里种着什么？农民在收什么？收了那么多白菜、花生、西瓜，农民高兴吗？可让学生连起来说说。　　　1、自由拼读生字。　　四、字词教学。　　　　山：读准翘舌音中。第2笔L（竖折）是个新笔画，注意跟竖弯不同。我们家乡有没有山？有哪些山？让学生看“山”字的演变，用象形法帮助记忆。　　　1、认读卡片。　　教学目标：　　教学过程：　　一、复习检查。认读卡片。　　　　白：一撇加扁扁的“日”字。哪些东西是白的？（墙壁、白纸……）白菜也叫大白菜，叶大，淡黄色，浙江地区也称“胶菜”。　　　　西：字形与“四”比较。“西”也是“东南西北”的“西”。早晨太阳升起的方向是“东”，傍晚太阳下山的方向是西。　　　1、卡片认读。　　　　　日一田日一白牛一生四一西三一山　　　　　山（）（）（）生（）（）（）山 .
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