在情景性体育游戏中,培养幼儿的自信心
最近一段时间我们小班的小朋友一直对小山坡非常感兴趣，而且小朋友在小山坡上会自由创造性地情景
游戏，看看班级的活动情景：
情景一：今天来到小山坡，小朋友特别的兴奋，只见小山坡旁边放着许多沙袋，小朋友对这些东西非常
感兴趣，于是好多小朋友问：“老师这些东西干什么用？”我灵机说：“就给你们在小山坡上玩的呀！
”小朋友好兴奋呀，这下大家忙乎起来，使劲地把沙袋往小山坡上驮，不一会儿，这些沙袋叠放在小山
坡上。
情景二：又是玩小山坡的时间，孩子们经过几次的活动，这个活动的兴趣不是浓，于是在这次的活动中
，先让孩子说说你在小山坡上可以玩什么，你是怎样玩的，小朋友七嘴八舌地说开了，只听徐泽易小朋
友说：“可以打仗的”嗯，这个想法很好，但是我们怎样不让和敌人发现呢，小朋友说我们可以躲起来
，到到哪里呢？张昊铭说，把那些沙袋拿到上面来，搭个围墙，老师说：这个想法很好，于是大家忙乎
起来，而且兴趣一下子高涨起来。
情景三：大家来到小山坡，孩子们使劲把这些沙袋往上搬，还有几个孩子在上面堆，准备搭建围墙，不
一会儿围墙搭建完了，小朋友都把自己藏在里面，于是老师说：“这样真好，坏人就不会发现我们了。
“听见徐泽易用手在装并发出声音“砰、砰、砰”，于是大家都模仿他的样子玩了起来，特别是男小朋
友玩得可起劲了。
情景四：因为小朋友已经玩几次，小朋友在这个场地活动已经非常熟悉了，大家在活动中最喜欢的是打
仗这个活动，他们一来到这里就开始忙碌起来，又是拿沙袋的，又是搭建城墙的，孩子们自己在商量，
有做敌人的，有做解放军的，孩子们拿着自己家里哪来的玩具枪这些这些解放军们“砰、砰”在打敌人
，敌人一个个都躺在地上，孩子们可兴奋了。
情景五：今天老师把席子铺在小山坡上，小朋友觉得非常的好奇，“老师，席子铺在上面干什么呀？哇
，真好看呀！”大家你一句我一句的说开了，于是我让孩子示范滚的动作，大家都一个个往下滚。然后
我让孩子分组进行，小朋友们非常的有秩序。
通过在小班开展情景性的游戏，符合幼儿的身心特点，不仅可以激发幼儿参与活动的兴趣，提高幼儿参
与活动的主动性，还能有效的培养幼儿的自信心，让幼儿体验体育游戏带来的快乐。