《3~岁儿童学习与发展指南》社会领域目标2指出：能和同伴友好相处，活动时愿意接受同伴的意见或建议。在今天的游戏活动中，当银行的工作人员看到顾客来取钱没有排排队的时候，他主动要求别人排队，说明他很有小主人意识。从张吴锴小朋友建议顾客排队，服务顾客的这些表现，能看得出幼儿在活动中投入了自己角色扮演。而阳阳、慧慧小朋友听张吴锴说要排队，能够听取他的建议，立刻主动的排好队了，幼儿之间能够友好相处游戏。 . .

返回栏目