小班学习故事：有序买卖不争抢
角色游戏开始了，小均来到小菜场，挂好牌子以后，他坐下来，发现坐着太矮了，按不到电子称的键盘了，于是他就站起来等着小顾客过来买东西。我跟他说，如果没有小客人来的话，可以坐在小椅子上休息一会。他坐着等小客人们来玩，过了一会儿，来了一群小客人，大家急着买东西想要称东西、付钱，这时候小均马上站起来，大声的告诉大家，不要急不要急，你们排好队一个一个来，不然我来不及的。小客人们听了小均的话，马上就排成了一条队伍，小均认真的按着键盘上的数字，称完以后有礼貌的递给小朋友。这样，小菜场的游戏愉快又有秩序的进行着。《指南》中指出，幼儿是语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。在生活情境中发展孩子的语言表达能力。角色游戏是一个良好的平台，让孩子们能迁移自己的生活经验，同时在游戏中交流表达，潜移默化中发展了语言能力。山 .
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