核心词：中英语,,论文. 如何优化高中英语阅读教学 ：阅读不应只是为了学习语法词汇，更重要的是要通过阅 【摘要】 摘要】 ： 读获取新的知识，拓宽知识面，提高认识水平，以便增强分析问题和 解决问题的能力。高中英语教师需要优化阅读教学过程。优化高中英 语阅读教学就是优化阅读教与学的方法,实施课文整体教学,精读,泛 读和课外自读相结合,从量和质两方面促进高中生阅读能力的形成, 实现培养有独立阅读能力的人的教学目标,从而全面提高英语教学质 量和教学水平,全面实现应试教育向素质教育的转变。 【关键词】： 关键词】：高中英语阅读；优化教学过程；阅读策略训练；阅 】： 读能力；教学目标 一、问题的提出 《普通高级中学英语课程标准》指明高中英语课程的任务是:使 学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目 的，发展自主学习和合作学习的能力;在进一步发展综合语言运用能 力的同时，着重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问 题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。高中英 语课程还应根据学生的个性特征和发展需求， 为他们提供丰富的选择 机会和充分的表现空间。 高中英语课程应有利于学生进一步 更多文字简介...