21、一夜的工作（新授课）1、知识与技能②理解课文内容，了解总理一夜工作的情景。正确、流利有感情地朗读课文。从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。教学难点教学方法教学准备教学过程1．周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读，你对周总理有哪些了解？二、引导自读，感悟“一夜”2．初读了课文，你对周总理有了哪些新的了解？a 默读课文，文中的哪些描述让你深受感动，把相关的语句划下来。4．交流讨论。．有感情地朗读课文。1．周总理这样简朴的生活、劳苦的工作只是何其芳看到的一个晚上吗？从文中找依据。3．补充阅读4．此时此刻，你最想说什么？四、指导实践，延伸课外2．召开关于周总理的故事会。一、丰富课前感知，激发学生情感二、运用探究性学习方式，体现学生的主体地位三、创设情景，引起情感的共鸣最后的拓展延伸，让学生整理搜集到的有关周总理的资料，以《走进一代伟人周恩来》为题写一篇有关周总理的故事，这样不仅拓宽学生的课外阅读，也发自内心的呐喊把课堂推向了高潮，发自内心的呐喊把课堂推向了高潮。培养学生搜集信息和处理信息的能力。