一年级语文下册《夏夜多美》第二课时教案新人教版
第二课时师：一个夏天的夜晚，公园里静悄悄的。一只小蚂蚁不小心掉进池塘里，大家想一想是谁救了他？出示睡姑姑。师：她怎么救小蚂蚁的？（学生表演睡姑姑说的话。）出示萤火虫。师：他做了什么呢？（学生表演萤火虫飞来“点起小灯笼”。）三、出示字幕，质疑解疑。学生表演补充：萤火虫在前面点起了（亮晶晶的）小灯笼。教师表演引读：蜻蜒飞呀飞，飞过……师：小蚂蚁高兴吗？为什么？到家了，大家都帮助他，睡姑姑、小蜻蜒，还有萤火虫。帮助小蚂蚁回家，他们也很高兴。看到他们互相帮助你高兴吗？教师表演引读：星星看见了……师：星星看见了为何高兴地眨着眼睛呢？用自己的话说一说。师：夏夜哪儿美，课文中怎么说的？只是讲了夏夜景色美吗？在夏夜景色美的烘托下，还体现了哪儿美？体现了小动物们相互帮助的品质美，这深深打动了星星，他高兴地眨着眼睛。四、了解学生掌握课文的情况。多美的（ ）绿绿的（ ）亮晶晶的（ ）静悄悄的（ ）师：我们来看一看课文中怎么说的。3．指导“我会写的字”。师：请用“送”、“过”组一个你最想组的词语，说一句你最想说的话。五、运用新词语，我说夏夜美。教师出示图片：星空、花园、池塘、街道。学生也可以不受约束，自由表达。六、总结。
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