文 . 《安徒生童话》阅读教案设计1.带领学生走进安徒生的童话故事，感受童话故事的丰富多彩，激发学生阅读童话的兴趣，让学生体验到读书的快乐。教学准备：学生准备注音版《安徒生童话》（版本不限）一、图片导入（分别引导学生或说故事题目，或说出主要内容、说说读后都感受到了什么、喜欢哪个人物、喜欢他的什么等等）（预设：看书、看电视、听老师或爸爸妈妈讲的……）二、了解安徒生1.安徒生简介2.畅所欲言三、赏读《丑小鸭》2.学生自己出声指读故事4.问题：（2）大家怎么对待它？你有什么想法？（4）丑小鸭最后怎么了？.指导学生戴头饰分角色表演　《安徒生童话》中还有许多好听的故事呢，现在就把时间交给大家，分享一下你最喜欢的安徒生童话吧！2.组内评选讲故事讲的最好的人，推荐小组最喜欢的一则童话。五、总结延伸2.出示《安徒生童话全集》图书目录4.推荐书目《格林童话》文 .

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