二年级上册《雪地里的笑声》教案教科版
教学目标： 2.通过阅读课文，体会兄弟3人打雪仗时的快乐，感受童年生活的快乐。 教学重、难点： 教学过程：
一、导入： 这节课我们来学习《雪地里的笑声》（板书课题） 1.师范读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事？请学生汇报。 3.检验学生自学效果，出示词语，学生开火车朗读。 .教师指导学生读第一自然段，指生读并概括段意。（板书：雪下的很大）提出"纷纷扬扬、漫天飞舞"写出了雪下的很大，为打雪仗埋下了伏笔。 7.学生自读第四自然段。（板书：感受到了快乐） 四、总结：童年的游戏有很多，让你难忘的，让你感受到快乐的，就是最好的游戏。同学们也用心体会游戏带给我们的快乐，让我们的童年充满阳光。