第一单元复习重点1.小麻雀这篇童话一方面告诉人们，小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。）词语解释惊慌失措----由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好.懊恼---心里别扭,烦恼.2、金奖章本文告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。彬彬有礼---形容文雅有礼貌的样子。彬彬，文雅的样子。劳苦功高---出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。端庄---（举止、神情）端正庄重。垂头丧气---形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡不振的样子.咒语--某些宗教或巫术中的密语,认为能除妖获投降祸.课文中指神仙施展法术时念的密语.衣衫褴褛—指衣服破烂. 喜出望外---遇到出乎意外的喜事而特别高兴. 一股脑儿--通通."股"也做"古".款待--亲切优厚地招待。课文向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。倒栽葱---摔倒时头先着地。点缀---加以衬托或装饰，使原来的事物更加完美。一、标点符号知识2.提示语可以在人物语言的前面、中间或后面，在双方连续对话时，还可以不加提示语。1）妈妈纠正说：“你说得对，他是人，人没有翅膀。”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”3）“怎么啦？”默林问，“为什么愁眉苦脸呢？”老师摸了摸我的头，亲切地问：“你的并完全好了吗？”“放学后到我这儿来，”老师说，“我帮你把落下的功课补上。”麻雀虽小---五脏俱全 赶鸭子上架---强人所难老鼠钻烟筒----直来直去 黄鼠狼给鸡拜年---没安好心近义词:手舞足蹈---兴高采烈 惊慌失措—惊惶失措 垂头丧气—灰心丧气 反义词惊慌失措---泰然自若 手舞足蹈---闷闷不乐 异口同声---众说纷纭欢天喜地---郁郁寡欢 东张西望---聚精会神 满不在乎---斤斤计较弄nòng(弄错\戏弄)lòng(弄堂) 丧sāng(丧事)sàng(丧气)禁ìn(禁止\禁令)īn(不禁\禁受)爪zhuǎ(爪子\爪尖)zhǎ(爪牙\鹰爪) 嚷rǎng(叫嚷\吵嚷)rāng(嚷嚷)颈ǐng(颈部\颈椎)gěng(脖颈儿) 调dià(调动\调查)tiá(调整\调皮)倒dà(倒立\倒水)dǎ(打倒\倒台) 似sì(似乎\好似)shì(似的)转zhuǎn(转学\转身)zhuàn(转动\转圈) 吓xià(吓唬吓倒)hè(恐吓)卷uàn(试卷\画卷)uǎn(蛋卷\花卷) 杆gǎn(秤杆\笔杆)gān(旗杆\栏杆)第二单元复习重点应接不暇 愈来愈美 芸芸众生 孑然凄立 稍纵即逝 遍体鳞伤 铺天盖地 饱食终日 摧肝裂胆 视而不见 斗转星移 妙不可言 水天相接 目不转睛 望天门山 唐 李白两岸青山相对出,孤帆一片日边来.1、 浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去。3、4.天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，（诗人乘坐的）孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。主要内容 山行 唐代 杜牧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.2、 在高高的山上，那白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见居住人的房屋。4、 被秋霜打过的枫叶，比二月里盛开的鲜花还要红艳。这首诗描绘了深秋时节一幅由高山、石径、白云、枫林构成的晚秋美景图。表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。题目“山行”的意思是，在山路上行走，但全诗没有写怎样行走，而是写在山路上行走时看到的秋景。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.1.2.太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半(指夕阳照得到的部分)呈现红色,一半(夕阳照不到的部分)呈现碧绿色.主要内容补充词语解释(2)相对出---相对着突出来.(4) 远---这里指山路长,延伸得远.() 斜—不正,弯曲不直.(8) 石径—石头或石板铺成的小路.(10) 枫林—枫树林.(12) 霜叶—被秋霜打过的枫树叶。(14) 二月花---二月里盛开的鲜花。夺目：---(光彩)耀眼。重围—层层包围。奇观—指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观，景象或样子。3.蝌蚪水中游---春天来到人间；4.大雁向南飞----秋天在眼前。（四季变化的常识）7.喜马拉雅山上"三野虫“化石---告诉人们那儿曾是汪洋一片；第三部分（10--14部分）讲只要善于观察，开动脑筋，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。.炙烤---像火烤的那样热。芸芸众生---芸芸，众多；众生，佛家用语指一切有生命的东西。悲壮---（声音、诗文）悲哀而雄壮；（情节）悲哀而壮烈。挚爱—真挚地热爱。拓荒—开荒。呵护---保护，帮助。遍体鳞伤---浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。视而不见---看到了没有引起注意，或当作没看见。

春风轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。太阳刚从山坳里爬出来。花园里的花朵都低下了头。 转眼间月亮吓得躲起来了.水天一色，风月无边（湖南岳阳楼联）台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中。（北京颐和园联）第三单元复习重点若有所思 若有若无 此起彼伏 居高临下 纹丝不动火力警戒 满腔怒火 漫山遍野 毕毕剥剥 飘飘悠悠横七竖八 斩钉截铁 粉身碎骨 惊天动地 气壮山河 无所畏惧 赤胆忠心 鞠躬尽瘁 不屈不挠 大义凛然 豪情壮志 勇往直前 临危不惧 舍生取义前仆后继 同仇敌忾 披荆斩棘 众志成城 中流砥柱 感天动地这是一首七言律诗,七律：诗体名，七律诗的简称。全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。偶句最后一字押平声韵，首句最后一字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四行要对仗。高度概括出了红军长征中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概。“不怕”两字，铿锵有力，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“万水千山”以静写动，概括了红军长征与遇到的艰难险阻。写作者对长征途中经历的大山的藐视。先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法，写山势的险峻，用的是“扬”的手法,而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法，写困难的渺小，用的是“抑”的手法。这抑扬之间更显红军的伟大。诗意：五岭山脉那样高低起伏，延绵不绝，可在红军的眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚过的泥丸。诗意：金沙江波涛翻腾，如同烧滚的开水一样打在高耸入云的悬崖上，把石壁拍暖了；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，作为桥，横空高悬在湍急的河上，令人望而生畏，不寒而栗。尾联：描述了长征的最后历程。 以“开颜“收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾喜悦之态，同时预示着长征的最后胜利。 “逶迤”“磅-方礴”形容山的连绵不断，高大雄伟，这是实际的山。写山大，表现红军远征的困难。五岭---指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。细浪—小浪花。走泥丸---小泥球很快在脚下滚过去。走，奔跑。三军—指中国工农红军一、二、四方面军，也泛指整个红军。屹立---像山一样高耸而稳稳地立着，本课指五壮士意志坚定，不可动摇。沸腾—本课是水烧开的状况，指情绪高涨。斩钉截铁---比喻说话、处理事情坚决果断，毫不犹豫。粉身碎骨---身体被粉碎，形容死得很惨。本课指敌人的可耻下场。气壮山河---形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。小标题：“有志不在年高”—有志气不在于年纪大，指人贵在有志气，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。志，志气；年高，年纪大。记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁班的坚强意志.7.“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。”-----这句中的“才“表示时间很长。说明邱少云严格遵守革命纪律，忍受着烈火烧身的巨大痛苦。火力警戒---用不断开枪打炮的办法来防止对方的攻击.1紫桑葚落脚—指临时停留或暂住.若有若无---好像又有好像没有。一、体会字词运用的精妙。“暖”一字双关，一写天气，一写人情，一箭双雕，寓意无穷。2.斩钉截铁—表现了马宝玉为了掩护群众和连队主力，把敌人引上绝路的坚定决心。展现了马宝玉视死如归的高大形象。4.锁---皱，即皱着眉头。写出了许世友找不到喂养老乡的蚕宝宝的桑叶而着急的神情。表现了许世友关心人民利益，与人民心连心的情感。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。2.我们欢快的笑声，惊醒了树上的鸟儿。3.雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗。4.等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。五、积少成多.颂扬英雄气概和革命精神的成语六作文：向别人简要介绍一部影视片的精彩片段。1.耷拉 朗诵 照例 橡皮筋 练习 焕发 酝酿 肃穆 气氛 皱纹 捣乱 缺乏 瞎子 菜碟 倾听 抚摸名状 抱怨 平心静气 晕头转向 怡然自得 蔫头耷脑 吃一堑 长一智18.狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟 依稀 约摸 固执 千丝万缕 一言不发 青山绿水 小心翼翼 20.鄙夷 恳求 迫切 真诚 愚蠢 兑奖 撂下 蒙人 熠熠生辉 气喘吁吁 毫不在意 耷拉—下垂。 蔫头耷脑---指精神不振的样子。坦然---形容心里平静，无顾虑。 倾听---细心地听。晕头转向---形容头脑混乱，迷失方向。18.月下桨声小心翼翼---形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。拨浪鼓---玩具，带把儿的小鼓。形容小女孩把头摇得很厉害，表示不同意。懊悔---做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。神不知鬼不觉---形容十分隐蔽,不为人知.不菲—不微薄.20.彩票慕名—仰望别人的名气。 不可思议---不可想象；不能理解。一、关联词，填在句子里。（如果）你不遵守诺言，（ 就 ）会失去别人对你的信任。1.遵守诺言就像保卫你的的荣誉一样。---（法）巴尔扎克3.失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。--（美）富兰克林.一言既出，驷马难追。----《论语̶颜渊》7.不说谎话，不害怕真理。---（俄）列夫.托尔斯泰 第五单元复习内容 多音字组词:孔子名孔子，名丘，字仲尼。我国古代的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中优秀的七十二人。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》

推己及人---推想，推断。就是用自己的心思来推想别人的心思，也即设身处地，用对待、要求自己的态度去对待、要求别人。（2）我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人实在不容易。查字典的方法： 1.部首查字法2、音序查字法3.数笔画查字法1. 学而不厌，诲人不倦3. 温故而知新。. 学而不思则罔；思而不学则殆 7.学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 说说“用笔在心，心正则笔正”的含义。-----是 “心正笔正”的浓缩，这句的表面意思是讲如何写字，暗含深意是讲做人要正直。 柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。 铁骨铮铮—也作“铮铮铁骨”，形容坚强不屈的意志和敢于向恶势力作斗争的凛然正气。 喜不自胜---高兴得自己都受不了。形容高兴到了极点。 名正言顺---意思是名分和名义正当,言语才能顺理及在道理上才讲得通. 垂青—表示对人重视。近义词 词语解释: 蛮荒---指文化比较落后的偏远地区. 后裔—已经死去的人的子孙.缅怀—追想（以往的事迹），怀念（已故的先人）。“茫茫青史，为了爱国而摔饭碗的‘优伶’，有几人欤？” 这句话是说梅兰芳是中国历史戏曲演员中少有的敢于“为了爱国而摔饭碗”的杰出代表，他的动人事迹将流芳百世，他值得人们崇敬和赞美。优伶---中国最早的职业演员叫“优”或“伶”，又称“倡优”或“俳优”“名伶”。后来吧戏曲演员称为“优伶”。一劳永逸—辛苦一次把事情办好，便得到长久的安闲。骚扰---扰乱，使其不得安宁。 沦陷--（领土）为敌人占领；失陷。 词语解释百折不挠---无论受到多少挫折都不退缩不屈服。形容意志坚强。也作“百折不回”，近义词“不屈不挠”。百花园五二、 修改病句改：在艺术活动中，我受到了美的熏陶。改：英勇的炮兵部队击落了许多飞机，击毁了许多坦克。改：来参加的人都夸奖我们学校的环境美化好。改：在假日旅游中，我感受到了祖国山河的秀美。改：我们迈着轻快的步伐，怀着兴奋的心情来到了少年宫。改：居里夫人受到人们的称赞时，首先想到的是她少年时代的老师欧班。第六单元重点复习内容二、多音字组词挲sā（摩挲）shā（挓挲） 脏zàng（心脏、内脏）zāng（肮脏）尽ǐn（尽管）ìn（尽量、尽力）行xíng（行动、行走）háng（银行、行业）降iàng（降落、下降）xiáng（投降、降伏）折zhé（存折、打折）shé（折本、折断）zhē（折腾、折跟头）嚼iá（嚼头、嚼饭）ué（咀嚼）扇shàn（风扇、电扇）shān（扇风、扇动）三近义词警惕—警觉 清脆—清亮 慌乱—慌忙 紧张—慌张 吓唬—恐吓 耻笑—讥笑仍然—仍旧 催促--催赶 吝惜--吝啬 放弃—丢弃 宛如—宛若 拂晓—黎明 赏识—欣赏 试探—探听 投奔--投靠 提醒—提示 顿时—立刻 开朗—豁达 激烈—剧烈 印信—印章 坠下—落下 咆哮—怒吼 酥软—酸软 伤害—损害 赞叹—赞扬 抖擞—振作 寻觅—寻找 踉踉跄跄—跌跌撞撞 嚷嚷闹闹—吵吵嚷嚷 大吃一惊—大惊失色 酥软—坚硬 好心—恶意 破碎—完整 清脆—嘶哑 慌乱—沉着 紧张—放松 警惕—疏忽 迟疑—果断 真是—虚伪 复杂—简单 确实—含糊 活跃—沉闷走运—倒霉 坦率—委婉\婉转2.《天窗》是我国著名作家茅盾写的一篇抒情散文.表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了极丰富的想象力和创造力。词语解释唯一----只有。 猛厉—猛烈，有力。27《我是猫》是日本近代著名作家夏日漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的笔触,用拟人化的手法,生动地描写了小猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程.表现了当时社会人情的冷漠,表达了作者郁积日久的不满和愤恨,对弱者给予了极大的同情.经过心理活动真 理见年糕拔年糕最重要的是忍耐，便左右抓交替着伸缩。临危之际，平时做不到的的事这时也能做到。贪馋—指贪吃嘴馋。 迟疑—拿不定主意，犹豫。行径—行为，举止。“借题发挥”---原意是借谈论另一个题目来表达自己的真正的意思。课文里是指杨子荣看透了座山雕设计的试探把戏，决定将计就计,打死匪徒,在座山雕面前显显自己的本事,以解除这个老匪对自己的怀疑.虚张声势---假装强敌的气势.警惕---对可能发生的危险的情况或错误倾向保持敏锐的警觉.本文选自我国著名作家施耐庵的长篇古典小说《水浒传》中的第二十三回。课文记叙了武松乘着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松英武、豪放武松一连串的动作：揪—按—踢---再按---打。（1）哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。-----这心理活动的描写，突出了武松不同凡俗的英雄胆气。（3）三般都提不着时，气性先自没了一半。-----说明武松是有勇有谋的。端的有老虎—“端”的确，真的。存想一回—-“存”，想,想了一会儿.绾----系。踉踉跄跄---走路不稳，跌跌撞撞。纳----按。迸出----向外溅出或喷射出。榜文—官府的告示。榜：古代指文告。里正---古代二十五户为一里，负责管理的人称为里正。把棒橛又打了一回-----把，用。就是用棒橛又打了一会儿。2.以农民起义为题材的章回小说《水浒传》（作者：施耐庵）（主要人物：武松、宋江、林冲、李逵、鲁智深等108个好汉）4.神话小说《西游记》（作者吴承恩）（主要人物：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧等）本文节选自杰吴承恩笔下的中国长篇古典神话小《西游记》，表现了孙悟空机敏、坚毅和无谓的反抗精神。三、 词语解释飘荡—飘浮摇动。中军—古代行军作战分左中右或上中下三军，由主将所在的中军发号施令。来去—去的意思。厮—指服杂役的人，这里是对对方的蔑称。厢—边，旁。躘踵---行走不稳的样子。一、 本单元的课文和中外大作家2.《我是猫》----作者：日本，夏目漱石。4.《武松打虎》-----选自《水浒传》，作者，中国，施耐庵。二、积少成多（有关读书的名言警句） 2.一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。---（美）凯勒
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