二年级下册《华北明珠白洋淀》教案设计教材分析大部分学生没去过白洋淀,比较陌生.知识与能力： 1、会认1个生字，会写10个生字。过程与方法： 1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。 3、继续学习搜集、整理资料的方法。
情感态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。重点难点教学环节学生活动一、诗歌激趣，导入新课师：加添我们再来欣赏一篇描写家乡美的