人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课
一、教材简析
本组教材都是以童年为主题编排的教学内容，第课《古诗词三首》向我们了古代儿童的生活画面，《牧童》描写的是牧童的安然与恬淡、闲散与惬意的生活；《舟过安仁》描写的是渔童天真、活泼的情景；《清平乐。村居》则写的是农村孩子童年的无忧无虑。第课《冬阳。平乐。村居》和第7课《祖父的园子》分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。第8课《童年的发现》写的是童年时有趣的发现。《儿童诗两首》则写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬，展示了当代儿童的生活乐趣。
总之，每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事，这些都是令人留恋和难忘的。
二、教学目标
1、熟悉本单元的生字、生词。
2、熟读课文，理解课文内容，背诵指定的课文。
3、 通过学习，体会体会作者对童年的眷恋，感受童年生活的美好。
4、 领悟课文中的一些表达方式。
三、重点、难点
1、 熟悉课文内容，理解生字、词义。
2、 感受童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深刻地感受正在经历着的童年生活。
3、 丰富语言积累。
4、 交流和描绘自己的童年生活。
、 通过本组专题“口语交际.习作”和“回顾.展示”等栏目引导学生交流如何体会者的思想感情。把理解、体会、积累、运用有机的结合起来，达到教学的最完美。
四、课时安排
、（精读课文）古诗词三首 2课时
、（略读课文）冬阳.童年.骆驼队 2课时
7、（略读课文）祖父的园子 1课时
8、（精读课文）童年的发现 2课时
9（略读课文）儿童诗两首 1课时
口语交际 1课时
习作 3课时
其他 1课时
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