一年级语文下册《小猴子下山》第二课时教案部编版
第二课时
一、复习导入
1.认读生字，组织学生分自然段读课文。
2.指导读好这些名词：玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子等词，强调“桃子、兔子、猴子”等带“子”的轻声。
二、整体读文，明确路线
1.接读全文。师：小猴子下山来（板画路线图：山），它先后走过了哪些地方？
2.排列图片。
3．练说量词。
4．自由读第一自然段。思考：来到玉米地里，小猴子是怎样的表情？
.学生贴表情词语卡片（非常高兴）随机学习：掰、扛。
．齐读第一自然段。
7．自由读，找一找小猴子的动作，并圈一圈。
8．回馈。教师故意打乱顺序贴动词。
9．学生评价，并谈理解。
10.师述：正是所有的东西都被扔了，兔子又没追上，小猴子才会两手空空回家去。
三、拓展延伸，总结全文
1.所有的好东西都被扔了，小猴子只好空着手回家去了。看着小猴子两手空空、垂头丧气的样子，我想他心里一定装满了后悔和难过。其实啊，每个人在成长的过程中总会犯些错，做些傻事。我们千万不能像小猴子这样做事三心二意，应该一心一意才能把事情做好。
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