一、 词组+四字词语。一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小蓬 金色的光斑二、 近义词、反义词。俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景2、反义词：偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋似：_____（似的） _____（似乎） 圈：_____（圆圈） _____（羊圈）骨：_____（花骨朵）_____（骨头） 佛：_____（仿佛） _____（佛祖） yàn uàn fú zhuānɡ pénɡ大（ ） 疲（ ） （ ）号 假（ ） （ ）五、 辨字组词。赠（ ）惊（ ）站（ ） 状（ ） 栽（ ）蹈（ ）冰（ ）六、 课文分析+生字。1、佳句欣赏。这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。这是一个比喻句，文中把细线比作（　　　），把燕子比作（　　）。这样打比方的好处是：使句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____（二）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。《春日》是宋代诗人朱熹所作，诗人把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，充满了勃勃生机，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。（三）《荷花》作者是叶圣陶，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，表达了作者热爱大自然的感情。2、句子赏析：这句话把荷叶比作（　　　　　　　），突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明（荷叶密密层层，数量很多）。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。这句话中的“冒”字用得好，说明了（荷花顽强的生命力）。这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子，十分生动形象。. .

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