五年级上册语文修辞方法解析2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 、旧上海是冒险家的乐园。（ ） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ） 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （ ） 4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。 （ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_______________。（改为比喻句）________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来____________ ；一会儿跑来了_________________；一会儿_____________________。（排比句） ________________________________________________ ________________________________________________ 1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。 （ ） 3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ） 、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ） 答案： 二、1、夸张2、拟人3、比喻4、排比、、反问、夸张7、拟人、排比8、比喻、排比9、比喻 三、1、水比喻成翡翠 2、老师比喻成火炬 3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品 五、1、比喻、排比2、反问3、排比、拟人4、比喻、拟人、比喻

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