【教学目标】2、能准确、流利、有感情地朗读课文。【重点难点】2、知道小猴子下山教给的道理：做事不能三心二意，见义思迁，应该一心一意。第一课时一、激趣引题 二、初知课文，理清思路2、示图3、能不用上“一（）玉米地”这样的方法来说说小猴子下山的时候，它来到了（）来到了（）来到（）最后回到山上去了。刚才我们知道小猴子下山去的路线。 、理解思路： 摘桃子，捧桃子，扔桃子 追兔子 1、接下来，我们就去玉米看看吧。 小猴子看见玉米结得又大又多。 小猴子就掰了一个。 3、谁得把这四句话合并成一句话？出示合并后的句子，大家赶快来读一读吧。 、引：小猴子扛着玉米，走到了一块桃树下。（出示第2自然段）自己读读看，你又看见了什么？ 、能不能看图用上“小猴子扛着玉米，走到（ ），看见（ ），就（ ）。” 8、（出示第四自然段），看看你们填的对不对呢？学生读。四、提升主题2、经过了这次，小猴子一定得到了教训。过了几天，它又准备下山。下山之前，我觉得我们得跟小猴子说几句话，不然，它又两手空空回来了。你怎么跟他说？说什么？（学生自由发言）一、复习，指名读下面词语。 西瓜　 真好　 小兔儿 非：左右结构，要注意笔顺。 非常：表示不一般，十分的意思，比如：非常美丽，意思是不是一般的美丽，是十分美丽了。正如非常高兴，非常爱吃等。常常，经常，常来常往。 教学反思： 课.

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