六年级上册《我喜欢的一种美味》学案
习作要求：2．写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。4．交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。课时安排：两课时 第一课时1．中国美食体现了中华民族的饮食文化传统，他与世界各国烹饪相比，有许多独特之处。二、学习例文，掌握方法2．学生自读习作，讨论交流。赏美食（色香俱全）尝美食（写出情趣）1．模拟在饭店吃饭前的场景，介绍自己喜欢的美味。2．讨论：听了他的介绍，我看见有人咽口水呢？谁来评一评，他介绍得怎么样？4．你品尝之后有什么感受？ 第二课时1．指名学生读习作，师生共同评议。3．学生修改。1．选择写的较好的文章，在班里进行赏析。（1）条理清楚，内容具体，重点突出，结构好。2．教师引导学生互相评一评，作文中有哪些地方值得大家学习。4．教师发现问题及时帮学生解决，对部分学生帮他们开拓一下思路，发现共性问题随机点拔。．小组内相互读别人习作，帮助同学修改 本以为这次的习作不好写，没想到孩子们的题材却非常宽泛，一个班70多人，竟写出40多种美味，不但详细介绍了美味的色、香、味、形，还生动地描述制作的过程和方法，字里行间流淌着深深的喜爱之情。许多美味的介绍足以让我垂涎三尺。