1.我爱阅读。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。作者林海英，著有《城南旧事》。3.学习说明性生活的启示。《通往广场的路不止一条》通往广场的路不止一条，生活也是这样。.遨游汉字王国。从甲骨文到现在的楷体，字体的演变主要经历了五个阶段：甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书和楷书。《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事。《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父、母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，以及对孩子成长的影响。7.不忘国耻、振兴中华。《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神；《最后的一分钟》抒发了香港回归祖国时，华夏儿女无比喜悦与自豪之情。三、日积月累(知道每句的意思,每个词的意思)书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。成语：同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜励精图治众志成城舍生取义 任重道远 再接再厉窃读 贪婪 惧怕 倾盆大雨 屋檐 鼓励 毫不犹豫誊写 周游 呕心沥血 颇负盛名 玷污 秉性 泪眼蒙眬眷恋 慈祥 稀罕 灵魂欺凌 梳理 低头折节 上颚 哺乳动物 过滤 用肺呼吸 又粗又矮 嫌疑 特殊 安然无恙窗帘 规定 经验 报警 矫健班级_________姓名_______________一、多音字口头注音并组词。题一 在正确的读音上打“√”.调查（tiá dià ） 散步（sǎn sàn） 模样( ú ó) sì shì如饥似渴（ ） 似乎（ ） 恰似（ ）fēn fèn不安分（ ）分外（ ） 分量（ ）lù lòu风餐露宿（ ） 崭露头角（ ） 露宿（ ） 露马脚（ ）题三 多音字组词。更 gèng ( ) gēng ( ) 曾zēng ( ) éng ( ) 晕 yūn ( )yùn ( ) 二、容易写错的生字。___________________________________________________________________________________________________________ 题一 组词。 拢 （ ）祸 （ ） 拂 （ ） 瞻 （ ） 魄 （ ）幅 （ ）蛛 （ ） 协 （ ） 饿（ ） 拨（ ）吨 （ ）缝（ ） 抬 （ ） 肢（ ） 裳 （ ）抄 （ ）暮 （ ）争（辩 辨） 分（辩 辨） 惊（荒 慌） 价（值 植） （骄 娇）傲 （骄 娇）气 题三 选择正确的词语填空。燥 躁 噪 暴（ ） （ ）音 干（ ） 名（ ）一时题一 选择正确的字填空。坚 艰（ ）贞 （ ）强 （ ）辛 （ ）苦（ ）服 支（ ） （ ）带 （ ）合 带 戴拥（ ） 地（ ） 面（ ）笑容1．这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？（ ）3．过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。（ ）五、带点字解释默默无闻 ①听见 ②名声 ③ 用鼻子嗅极端 ①（东西的）头 ②（事情的）开头 ③方面 ④原因、起因 ⑤端正 ⑥平举着拿题二 给词语选择正确的意思络绎不绝（ ） 绝技（ ） 绝处逢生（ ） 绝大部分（ ） 绝交（ ） 绝望（ ）背山临水（ ） 来临（ ） 如临大敌（ ）临睡（ ） 临帖（ ） 双喜临门（ ）举世瞩目（ ） 高举（ ） 举不胜举（ ）举动（ ） 选举（ ）品味 ①物品 ②等级 ③种类 ④辨别好坏 ⑤品质口头解释词语的意思（可参考《词语手册》）词语部分贪婪——贪心 适宜——适合 惧怕——害怕 鼓励——鼓舞 隐藏——躲藏 争辩——争论 告诫——劝诫 倾盆大雨——瓢泼大雨 玷污——污辱 慈祥——慈爱 欺凌——欺侮 爱惜——珍惜 眷恋——留恋 宝贵——珍贵 欣赏——观赏 收获——获得 充足——充分 环绕——围绕 潮湿——湿润 凉爽——凉快 目前——至今 敏捷——敏锐 爱慕——羡慕 机警——警觉/机敏 锐利——锋利 宽敞——宽阔 乞求——恳求 启示——启迪/启发 可惜——惋惜 体面——好看 开辟——开拓 居然——竟然 紧张——慌张 奇妙——奇特 湿润——潮湿 谨慎——慎重 鼓励——鼓舞 适宜——适当 艰涩——艰难 准确——正确 熟练——纯熟 严肃——严厉 崇高——高尚 真挚——诚挚 光复——收复 浓厚——浓重 磅礴——雄伟 等闲——平常 率领——带领 宣告——宣布 检阅——检查 疲惫——疲劳/疲乏 锻炼——磨炼 耽误——耽搁 举世闻名——驰名中外 吃惊——惊讶 掩护——保护 沉着——镇定 震耳欲聋——山崩地裂 沸腾——欢腾 屹立——矗立/耸立 崎岖——坎坷/逶迤 操劳——劳累 诚恳——真诚 端端正正——工工整整1．竟然—— (果然 自然 居然 当然) 2．美丽—— (繁华 美妙 美好 漂亮)．品质—— (态度 性格 品德 思绪) 1．当水鸟站在垂柳上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。（ ）（ ）（ ）3．妈妈出门前嘱咐我整理好房间。 （ ）．鞋子湿了，我索性脱下鞋子光脚走路。（ ）希望 渴望 盼望2．妈妈出差已经一个星期了，我多么（ ）她能早点回来啊。连续 继续 陆续2．下课铃声响了，同学们（ ）走出了教室。品尝 品味2．开来（ ）一下这道菜的味道如何？1．我家搬进了新买的楼房，房间（ ）而明亮。2．新建的立交桥桥面十分（ ）。要求 请求 恳求 乞求 居然 果然 突然 珍藏 收藏 储藏 宣布 宣告 宣读 剧烈 激烈 强烈 告诫 告诉慈祥——严厉 寒冷——温暖 爱惜——浪费/糟蹋 新鲜——陈旧/陈腐 潮湿——干燥 充足——欠缺 宽敞——狭窄 锋利——迟钝 敏捷——迟缓 光滑——粗糙 安全——危险 平静——动荡 简单——复杂 爱慕——厌恶 便宜——昂贵 外表——内心 实用——无用 紧张——平静 湿润——干燥 谨慎——粗心 虚弱——强壮 熟悉——陌生 骄傲——谦虚 冷漠——热情 宽敞——狭窄 崇高——卑劣 深厚——浅薄 真挚——虚伪 逶迤——笔直 沉着——慌张 崎岖——平坦 诚恳——虚伪 特殊——一般 端端正正——歪歪扭扭 日出而作——日入而息 得意扬扬——垂头丧气 雪上加霜——雪中送炭 1．公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。（ ）——（ ） （ ）——（ ）3．虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）——（ ） （ ）——（ ）题二 在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。2．我有一个严厉的父亲，也有一个（ ）的母亲。4．我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的（ ）。繁茂（ ）的垂蔓掩映下，隐约（ ）可以看见珍珠鸟的身影。它们安静地待在简易（ ）的鸟笼中，让人不禁想伸手去触摸那细腻（ ）的绒毛。它们真是可爱（ ）的精灵。把词语补充完整，按要求对号入座。1．形容人物神态的:_______________________________________________________________________ 3．描写人物刻苦学习的：_________________________________________________________________ 饥肠辘辘：_______________________________________________________________________ 乐呵呵：_______________________________________________________________________ 打量打量：_______________________________________________________________________ 如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 无论……总是…… 不是……而是…… 不仅……还…… 与其……不如…… 即使 …… 也 …… 只要……就…… 题一 在括号中填上恰当的关联词语。无论 …… 都 …… 即使 …… 也 ……2.（ ）上课不认真听讲，（ ）很难把学习成绩尽快提高。4.（ ）坐在这里说空话，（ ）踏踏实实地去做。.（ ）这里的桂花再香，（ ）比不上家乡院子里的桂花啊 。1．他们在树上做窝，摘果实，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。2．它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是食肉动物。 题三 给下列这段话填入正确的关联词。小明是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ ）生病了，他（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）训练用了他很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他表现出色，（ ）被大家评为“优秀少先队员”。1.（ ）春夏秋冬，（ ）严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。3.（ ）他不注意口腔卫生，（ ）经常牙疼。六、联系句子理解词语意思。2.现在市场上经常会出现一些用假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠、侵害消费者权益的事，我们要给以严厉打击。句中的“鱼目”是指（ ），“珠”是指（ ）。句子部分1．最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。（ ）3．我国发现过一头近四万斤重的鲸。（ ）1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。 __________________________________________________3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。__________________________________________________．即使你对同学有意见，你就提出来。__________________________________________________7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。__________________________________________(一)反问句改陈述句。那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？3．时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？4．人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ ______________________________________________7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ ________________________________________(二)陈述句改反问句。北京申奥成功，我们感到无比自豪。________________________________________________________我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？_________________________________________________ (三)把字句、被字句。被字句： 把字句： 题一2．凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。题二2.母亲望着我。 __________________________________________________1．活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。__________________________________________________3.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近 。__________________________________________________.那枫叶火红火红的，好象天边飘落下来的一片红霞。 _________________________________________1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）3．小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。（ ）五、照样子，写句子。一本你喜爱的书就是 ，也是 。1.在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。2. “他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这是对父亲　　　　的描写。从这个句子中我能体会到 。　4.读了这句话，我能感受到母亲的工作环境　　　　　　　　　　　　，她的身体 。当时父亲是这样想的： 。7.“这对了不起的父子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是（　　）8．“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上的损失！”这句话连用两个“不可估量”，是为了（ ）①强调说明圆明园的毁灭在中外文化史上都是难以推算的巨大损失。 ②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化史上都是难以推算的巨大损失。③强调说明圆明园的毁灭在世界文化史上都是难以推算的巨大损失。10．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，就象海上的波浪。这句话把满是群众的天安门广场比做 ，把翻动的红旗比做 。写了开国大典 的场面。这句话从侧面表现出人们 的心情。_____________________的心情。 14．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际，谈谈对这句话的体会。 _______________________________________________________________________________________

1．默写古诗，回答问题。这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用 、 、 、 这些字，但作者从“ ， 。”这句诗受到启发，决定用“绿”字。最后一句诗表达了作者________________________________的情感。悠悠天宇旷， 。 （张九龄） ，游子久不至。 （杜甫）待到山花烂漫时， 。（毛泽东）3.解释诗中的带点词。行人临发又开封。（ ）身向榆关那畔行。（ ）聒碎乡心梦不成。（ ）过年时： 清明时： 送别时： 喜悦时： ．读《七律 长征》，回答问题。在《七律 长征》中，毛泽东用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是__________________________________________ _。.流行歌曲《涛声依旧》中有词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。”你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌？说出诗名并默写。第一单元3.书犹药也，善读之可以医愚。（刘 向）4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）第四单元3.虚心万事能成，自满十事九空。4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。第六单元3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）一、课文内容的掌握1．松鼠是一种漂亮的小动物，（ ），（ ），很（ ）。它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ）非常（ ），非常（ ）、（ ）的小面孔，衬上一条 （ ）的美丽尾巴，显得格外漂亮。2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这五种功能巨大的玻璃。（ ）乐队奏国歌。（ ）升国旗，鸣礼炮。（ ）毛主席出现在主席台上。（ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。（ ）毛主席宣读中央人民政府公告。（ ）毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”1.鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 （ ）3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 （ ）.布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 （ ）第一单元 2.采访身边爱读书的人，根据笔记，仿照课文整理出采访记录。第二单元一篇习作。发挥想象，写写家乡的变化，哪些地方引起你的回忆，可以写写与亲人或同学见面的情景，也可以写其它内容。回忆课文中作者表达情感的方法，试着在习作中加以运用。 选择一种物品介绍给大家。第四单元2．名言警句给我们的启发。跟同学交流自己的座右铭，并说说是怎样理解这句话的，联系生活实际，说说这句话对自己的启发。 第六单元 体会父母的爱2． 对父母提出的建议。4．看图写话。《父与子》读后感第八单元2．写梗概。写梗概，就是把书 解释诗中的带点词。 欲作家书意万重。（ ） 身向榆关那畔行。（ ）4.在不同的情况下，我们会吟诵不同的诗句。清明时： 思念时： 喜悦时： ．读《七律 长征》，回答问题。在《七律长征》中，毛泽东用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 。．流行歌曲《涛声依旧》中有词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。”你知道这首歌曲的词作者是依据那首古诗创作了这首歌？说出诗名并默写。. .

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