课外作业新设计穴（ ）（ ）（ ） 火（ ）（ ）（ ） 2.抄写本课会写字，各四个。 答案：心（忘）（思）（想） 氵（泼）（江）（河） 3. 泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
第二课时
课时目标 2.了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会他们之间心连心的深情厚谊。 教学、字词卡片。 一、习旧引新，明确目标。 （1）字词检测 看谁读得又快又对 ： （2）默读课文，回忆一下：我们学了课文讲了一件什么事情？ 2.过渡：周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的？下面我们就来继续学习。（一）学习第一自然段（出示10） 2.换词比较：“火红火红的”可以换成“红色”的吗？（板书：火红火红） 还有什么事物也是“火红火红”的？ 3.指导读——练习读——齐读。 1.默读课文，把自己读懂的地方和学习伙伴交流。因为（敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节），所以（傣族人民特别高兴）。 （出示12）：第3自然段。 你从“一串串”“一条条”感受到了什么？（板书：一串串 一条条） （三）学习四五自然段 2.小组合作，互相交流读书的收获。（出示13）： 1.结合课文插图，理解“笑容满面”（态度和蔼可亲，尊重傣族人民的风俗习惯。）（板书：笑容满面） （出示14）1.抓住表示动作的词语体会总理与傣族人民的情谊。 （出示1） 1.总理怎样泼水？向傣族人民祝福什么？ 3.练习说话：“一手……一手” 、“一边一……边”（板书：一手……一手 一边一……边） 1.齐读最后三个自然段，思考：周总理和人们为什么那么开心？为什么说191年的泼水节令人难忘？ 查找、搜集周总理的图片、故事。周恩来（1898～197） 马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。字翔宇。浙江绍兴人，生于江苏淮安。主要著作编入《周恩来选集》。1.把周总理和傣族人们一起过泼水节的故事讲给别人听。3.仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。1.略。 3.描写军人的衣着：他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武！
【板书设计】 火红火红 一串一串 一条条 本文又是一篇讲伟人故事的课文。这篇讲读课文，作者在遣词造句上既生动又形象，课文中很多词语都带有浓厚的感情色彩。教学中，我注意抓住每段中的关键词语，在语句环境中品词析句读文，使学生在读文中体会这种深厚的感情。 《欢乐的泼水节》教学设计 【教学设想】【教学准备】教学 1.师：我们的祖国边疆辽阔，有个民族，你知道哪些少数民族？ 2.师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书） 二、自主学习 2.检查自学情况。 ⑵识字小游戏 学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂） ⑶认读词语(出示). 银碗祝福健康长寿幸福令人盛满 ⑷认读长句。 ②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 三、细读课文，体会感悟。 ⑴理解“火红火红”“一年一度”。 ⑵播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。 2.指名读第2、3自然段。 用“因为……所以……”说一说原因。 默读课文第3自然段，画出有关句子。 ①句子1:人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。 ②句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。 抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。 要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。 四、写字指导。资料包
学习周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，感受总理和人民心连心。 师：是啊，周总理来了，敬爱的周总理已经来到我们的身边，你看到了吗？谁来读一读？ 师：还有谁看到了？ 师：从这段描写中你看到了怎样的总理？ 师：从哪个词语中感受到的？ 师：我们一起做满面笑容的样子 生：总理身穿…… 包着一条水红色头巾。 生：西服，庄重的衣服 师：还从哪些地方感受到周总理的和蔼可亲？ 一起跳舞。 生读第4自然段 生度第五段生；周总理一手……。为人们祝福！ 出示：总理会对姑娘说…… 总理会对老爷爷说…… 师 ：接受了周总理的祝福，傣族人民又是怎样做的呢？ 师：谁能用一边……一边……造句 抓住重点词语深入思考，适时想象，使学生感受到总理的平易近人、与傣族人民心连心的情谊。 生读第五段 生齐读 生：和周总理一起过的泼水节。 生：周总理时刻牵挂人民，和傣族人民心连心 生：清清的水……是那么开心！ 备课资料 周恩来（1898～197） 马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。字翔宇。浙江绍兴人，生于江苏淮安。主要著作编入《周恩来选集》。 傣族泼水节又名"浴佛节"，傣语称为"桑堪比迈"(意为新年 )，西双版纳德宏地区的傣族又称此节日为"尚罕"和"尚键"，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。 泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。一、用“√”给加点字选择正确的读音。 驶入（hǐ shǐ ） 一碗（ān ǎn） 从容（róng ōng） 令（ ） 忘（ ） 跑（ ） 泼（ ）
今（ ） 思（ ） 炮（ ） 拨（ ） 今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。六、课文整体梳理。（判断正误，对的打“√”） 2.周总理191年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ） 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。2、用“——”画出文中表示颜色的词语。①傣族人民欢迎周总理。八、写一写。 一、qiā shòu pū shǐ ǎn róng 今（今天） 思（思念） 炮（大炮） 拨（挑拨）四、今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。六、1.× 2.√ 八、蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节