学习目标：　　过程与方法：交流对学过的课文的理解和感受，说说自己的见解是怎样获得的，是如何加深的；也可　　情感态度与价值观：积累哲理名言，受到启迪。　　教学难点：理解格言和成语故事中蕴含的深刻道理。　　课时安排：1课时　　一、交流平台　　阅读同一篇迁移练习。各自找一找本组课文或以前学过的课文，与同学和老师交流对学过的某篇课文的理解和感受，说说自己的见解是怎么获得的，是如何加深的。　　二、日积月累　　2.小组内互相说说这些名言的意思。　　4.运用自己喜欢的方式朗读、背诵名言。　　.拓展。你还知道哪些文言文中名言警句。　　1.读故事，讲讲故事的内容。　　3.想生活，谈谈现实生活、学习中有没有邯郸学步的人和事。
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