五年级语文下册《千年梦圆在今朝》学案鲁教版
千年梦圆在今朝 1、知识与技能 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 1、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 教学方法小组合作 依纲自学 1．课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。 课时安排 1课时 一、激情导入，创设情境 2．同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？ 4．教师小结：现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。（板书课题） 1．请同学们自由读文，结合本单元学习重点和课文前的提示，自己来确定本节课的学习目标。 （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）学习作者的表达方法。 1．自读课文，选择自己喜欢的方式完成学习目标。 3．全班交流。 （2）交流载人航天梦想是怎样一步一步实现的，顺势指导学生理清课文的行文线索，教师相机板书： ↓ ↓ ↓ ↓ （3）交流本文在表达方法上（遣词造句、布局谋篇等方面）有哪些值得我们学习借鉴之处。 1．“神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？ 3．“千年梦圆在今朝”，让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪，怎能不欢欣鼓舞？请同学们阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受。 ．请2～3名学生读一读自己写下的文字，互相评议。 搜索有关航空方面的资料。 27 千年梦圆在今朝 ↓ ↓ ↓ ↓