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2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第三单元课文内容理解)

时间: 2018-03-12 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览

2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第三单元课文内容理解)<:p>

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第三单元:语言的艺术<:p>

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第10课:《杨氏之子》<:p>

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1.【原文】梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”<:p>

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2.【解词】①甚:很②惠:同“慧”,智慧的意思。③诣:拜见④乃:就,于是⑤示:给……看⑥曰:说⑦未:没有。<:p>

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3.【课文翻译】在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的爸爸,恰巧他爸爸不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”<:p>

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4.节奏划分<:p>

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梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”<:p>

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.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?<:p>

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答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓氏上做杨氏子的特点:思维的敏捷,语言的机智幽默。<:p>

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7.杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。<:p>

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8.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文反映了这个九岁的孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。文中“甚”的意思是很;“诣”的意思是:拜见。<:p>

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9.“此是君家果”中的“君”是指:你,杨氏子。“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”是指:先生,孔君平。<:p>

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10.重点句子理解:<:p>

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①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。<:p>

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翻译:在梁国一户姓杨的人家,有1个九岁的儿子,他非常聪明。<:p>

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②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。<:p>

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翻译:孔君平来拜见他的爸爸,恰巧他的爸爸不在,孔君平就把这个孩子叫了出来。(这段话说明两家关系很好,所以孩子的爸爸不在,孔君平就叫出这个孩子,一定与孩子很熟。)<:p>

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③为设果,果有杨梅。<:p>

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翻译:孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。(这句话说明孩子很有礼貌,很会招待客人。)<:p>

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④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”<:p>

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翻译:孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”(孔君平在姓上做课后习题:{P492.}妙在孔君平和孩子都在姓上做《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然,沉着应对,机智反击,故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。<:p>

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2.课文主要内容:春秋末期,晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严。<:p>

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3.《晏子使楚》这篇晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。(或者“机智、勇敢、爱国”)<:p>

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.文中出现2个“水土”,第1个“水土”指的是自然环境,第二个“水土”指的是社会风气和制度。<:p>

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.《晏子使楚》的故事发生在春秋末期,楚王三次侮辱晏子,但是晏子用他的聪明才智,巧妙回击,维护了自己和国家的尊严。<:p>

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7.晏子出使楚国,楚王几次想侮辱晏子?晏子每次的回答巧妙在哪里?<:p>

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答:楚王三次想侮辱晏子:<:p>

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第一次,楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子将计就计:楚王要承认自己的国家是狗国,那他就走城门旁边的洞;楚王要认为自己的国家不是狗国,就应打开城门。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢?这一次,晏子未见楚王,就给了楚王一次迎头痛击。<:p>

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第二次,楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,齐国无人才。晏子大义凛然,说齐国人多得很,先贬低自己无能,是下等人,再贬低楚国,因“我”无能,才访问楚国这样的下等国家。晏子在不动声色的装模作样下回击了楚王,让楚王“哑巴吃黄连,有苦说不出”。<:p>

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第三次,楚王说齐国人当盗贼,想以此贬低齐国。晏子则举了“南橘北枳”的道理,他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。面对晏子不卑不亢的态度,彬彬有礼的回答,使楚王在连连败阵中只得认输,对晏子不敢不尊重了。<:p>

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8.晏子是1个有胆有识聪明机智能言善辩爱国的人。本篇课文是1个短小的剧本,剧本:主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。<:p>

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2.《半截蜡烛》是1个短小的剧本。文中的母子三人为保住蜡烛里的秘密,用自己的智慧和勇气与敌人展开了惊心动魄的斗争。《半截蜡烛》通过人物的对话描写,反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀。<:p>

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第13课:《打电话》<:p>

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1.本文是一段相声,相声是1种雅俗共赏的语言表演艺术。<:p>

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2.这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。

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