目导1、认识8个生字，读记一些词语。3、了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。重点了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴的性格特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣。自 学 质 疑 学 案学 案 内 容一、预习导航：因为本篇课文是一篇古代白话文，有些词语和句子与现代语言有区别，所以必须首先理解难懂的词语，才能读懂课文内容。你可以用联系上下文和查字典相结合的方法来理解词语，不要求字字知其意，只要大概知道意思就行。基础达标：（1）、给下列词语中带点的字注音。镌 刻（ ） 抓耳挠腮（ ） 遂有（ ） 家当（ ）日（ ）月（ ） 拖（ ）挈（ ） （ ）（ ）自 胜 力（ ）神（ ） ( ）（ )排 班 拱（ )伏无（ ）（1）人而无信，不知其可：_______________________________ （3）序齿： ____________________________________________ 3、本文主要写了 ，共分为三部分。第二部分（ — ）写了 4、熟读课文，归纳课文主要内容：、通过看微课和其他途径的了解学习，我会填。　作者是明代（　　　　　），主要人物有（　　　　　、　　　　　、我还知道《水浒传》里的人物有（ 、 、 知识要点梳理理解√学生笔记孙悟空三打白骨精(节选) 白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。孙悟空用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子看出村姑是一个妖怪。“大胆妖怪！”悟空一声吆喝，举起金箍棒，劈面便打。啪的一声，那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空识破妖计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好人。　 白骨精两次被悟空识破真相，还差点丢了性命。它知道有孙悟空在，是吃不到唐僧肉的，决定再施诡计，让唐僧把孙悟空赶走。　 唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。 和 三个词语来概括。 3、唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。如果让你来劝一劝唐僧，你想怎样说？写一写。 三、资料链接　在中国古典小说中，《西游记》的内容是最为庞杂的。它融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还掉书袋似的插进几句儒家的至理名言，使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。这种特点，无疑使该书赢得了各种文化层次的读者的爱好。神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。神话中神的形象 ，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化 。它是根据原始劳动者的自身形象、生产状况和对自然力的理解想象出来的。狩猎经济比较发达的部落，所创造的神话人物大多与狩猎有关。农耕发达的部落所创造的神话人物多与农业有关。人以刀斧、弓箭为武器，神话中的人物也就变成以这种工具武装起来的英雄。神话中的主人公被想象为超人的，但有时也要遇到挫折和厄运。它反映了神话幻想的现实制约性。透过神话幻想的折光，从神话人物的作为和斗争 ，可以约略看到当时的人的作为和斗争。 神话是人们借助于幻想企图征服自然的表现。神话中神的形象大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。总 结 反 思

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