【备考点】【应考点】2、用“排除法”找出首句。【链接考题】（）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（）、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。（）7、走过去一看，原来是一团白纸。（答案）4、2、7、1、、3、。一、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（ ）2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。（ ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？（ ）、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。（ ）8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。（ ）10、老师像桥一样无私。（ ）1、周瑜的兵船跟在后面。（ ）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。（ ）、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。【七】标点符号掌握标点符号的用法，会正确使用标点符号。根据标点符号的作用与性质，能正确地使用它，附表为几种常用标点符号的用法。体会下列句子中省略号的用法。（把番号填在括号里）②、表示语音的停顿；⑴、呷一口茶，他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁…… （ ）⑶张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（）（答案）（1）①；（2）③； （3）②1、给下面一段话；加上标点。2、比较每组句子，在标点运用完全正确的一组后打“√”。周总理接着说：“好了，别生气了，再给你拿一份”！周总理接着说：“好了，别生气了，再给你拿一份！”周总理接着说“好了，别生气了，再给你拿一份”！八、【综合训练】（一）按要求改写句子。大家要遵守交通规则。2、陈述句改为感叹句。（1）组成一句通顺的话： 。（二）照样子，把下面句子换个说法。小丽说，她长大以后要做一名医生。1、周总理和我们永别了。 我进步非常快。3、毕业复习是那么紧张。4、我们说从明天起该好好学习了。1、领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。2、这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。3、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。4、一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。1、皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、非常美丽。3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。、指南针是我国古代的四大发明。（六）判断，对的打“√”，错的打“╳”。2、“这些来成都的游客非常讲文明”与“这些成都来的游客非常讲文明。”意思不一样。（ ）4、“少年儿童是祖国的花朵。”不是比喻句。（ ）（七）给下面的句子加上适当的标点。【备考点】【应考点】2、能按作者朝代收集其其作品。【链接考题】死去元知万事空，但悲不见九州同。 ， 。 朝的 。“元”的意思是 ，“但”的意思是 ，令作者悲伤的原因是 （分析）这道题主要检查我们平时学习的效果。《示儿》是我们学过的古诗，因此作答时，不会太难。2、《泊船瓜洲》是 朝的诗人 的作品，诗中的 成为了思乡名句。（答案）宋、王安石、春风又绿江南岸，明月何时照我还。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。这首诗的作者是 ，其中诗中的“故人”是 。我们曾经学过这位作者的诗有 和 ；这个故人的诗有 。（答案）李白、孟浩然、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》、《宿建德江》。来表现的，而《闻官军收河南河北》则是通过作者的 来表现的。（答案）爱国、悲、喜。（1）写出描写送别的诗（词）两句：（2）写出描写春景的诗（词）两句：（3）表达爱国情怀的诗（词）两句：（4）表达思念家乡的诗（词）两句：（）写出描写亲情的诗（词）两句：（分析）这道题重点在于考查学生平时的综合积累能力。要解答这道题关键在于对已学知识进行总结归类。（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（2）夜来风雨声，花落知多少。（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（）谁言寸草心，报得三春晖？【专项突破】《饮湖上初晴后雨》只留清气满乾坤苏轼《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕《默梅》 桃花潭水深千尺 刘禹锡三、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。作者：（ ）诗句： ， 。作者：（ ）诗句： ， 。作者：（ ）诗句： ， 。作者：（ ） 1、《游园不值》是（ ）朝的（ ）所作，诗题的意思是（ ）。全诗是这样的（ ），喜欢的原因是（ ）。3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。附表2：古诗词目
名称用 法句号表示一句话完了之后的停顿，用于陈述句。问号表示一句问话完了之后的停顿，用于疑问、反问、设问句。 2、你们不是要卖十三块吗？！1、啊，好个光明的世界！顿号表示句中并列的词或词组间的停顿。逗号表示一句话中间的停顿。分号表示一句话中并列分问间的停顿。冒号1、用来提示下文。2、表示提示语后的停顿。引号1、表示引用的部分。2、表示反问或否定的意思。3、表示特定称谓或需要着重指出的部分。破折号1、表示解释说明。2、表示语音停顿。3、表示意思转折或递进。书名号表示 .