教学目标： 2. 通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。 教学过程： 今天，我们继续学习一个非常有趣的童话故事----世界多美呀（板书课题），故事是从蛋壳里的一只小鸡说起的，上堂课的学习，我们了解到，（引说）蛋壳里的小鸡先是……（相机示，注意小鸡的变化，从睡到醒）醒来后，它发现周围的世界是…… 二、 学习第二自然段（..友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。） 1、你听到了什么？（学生自由发挥想象） （1）带着你听到的感觉，看见的画面，轻声读读这句话。 （3）让我们来给画面配音，好吗？（多媒体重播啄出洞眼的过程） 3、（多媒体映示课文插图）谁来说说？ （1） 找找哪几个是表示颜色的词（蓝湛湛 绿茵茵碧澄澄） （2） 示（绿茵茵的树木），看上去是怎么样的？你还见过哪些也是绿茵茵？（如草地 草原 （3） 过渡：小鸡看到的世界好美啊！把它读给旁边的小朋友听听，喜欢怎么读都行。 （） 老师给大家配上音乐，一起美美地来读一读。 过渡：小鸡在蛋壳里时以为整个世界都是黄色的呀！现在从一个小小的洞眼里才明白“原来世界这么美丽呀！”这时小鸡又会怎么想呢？（出去看看，外面的世界一定更美丽） 2自己读这句话，想想如果你就是那只急着要出壳的小鸡，同桌来演演是怎么出壳的？ 3．（播放动画）看，小鸡多快乐呀，它走呀，看呀，看见天空是----蓝湛湛的，树木是----绿茵茵的，小河是----碧澄澄的。叽叽，叽叽，小鸡是在说：（示句子齐说）世界多美呀----蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
四．小组合作，拓展说话 （示）-油菜花--------山坡-------- 生：世界多美呀-----红彤彤，黄灿灿，绿油油的。小鸡还想去别的地方看看，它会到什么地方？看见些什么呢？可以小组讨论。 3．