1、上节课老师和同学们一起把课文读熟了，今天老师把足球给大家请来了，想不想认识它？（动画出示）运动的足球。 3、请你读一读足球的话，说说你读懂了什么？ 再读一读段话，说说你有哪些词语不理解？学生再读。 、足球这么可爱，你觉得它的话应该怎么读呢？自由练习，指名读，评价，你还可以找自己的伙伴来读。 2、自由读一读足球的这段话，说说你知道了什么？ 、老师相信大家一定能把这个自然段读好，先练习一下吧！（自由练习，指名读，评价，说说你为什么读得这么好？ 1、许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。让我们来听听足球的心里话吧！ 3、指名读，谁来说说这个自然段有几句话？ 、理解“流行”。把搜集到的有关足球的资料拿出来，同桌互相交换看。 9、自由练习。 1、每一排的同学都读得很好，整篇课文能不能读好呢，下面老师请每个同学练习读两遍，看谁能用自己的话来做足球向大家作一个自我介绍。 五、拓展练习 2、指名说。 六、小结。

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