一、复习导入： 　　2、完成选字填空 　　1、读句子 　　⑴、想象一下“夏天真热”的情景，用自己的话来描述一下。（语文 课 堂 网） 　　⑶、天气这么热，蚂蚁为什么不休息，还在满头大汗地搬着粮食？ 　　生齐读第一自然段。 　　⑴这里的笑是什么意思？想象一下，蝈蝈是怎样笑话蚂蚁的，它会对蚂蚁说些什么？

（语 文 课堂网）

　　⑶、读出它们的神气。读出悠闲自得。 　　蝈蝈：乘凉—有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。） 　　三、学习第三段 .y t . 　　2、去蝈蝈在的大树下去看看。用“有的……有的……”句式说话。

（语 文 课堂网）

　　人无远虑，必由近忧 　　四、写字指导：汗、洞、冷 　　有水的，所以也是三点水旁；而冷，指的是气温很低，水被冻掉了一点，所以变成了两点水。 　　2、范写，生描红。

　　【总评】.. 　　读，贯穿本课教学的始终，读的方式多，读的面大，读的要求又逐渐提高，使学生在反复诵读中，读出课文语言所描绘的形象，读出语言文字中所蕴含的情感，读出语言文字所包含的深刻寓意。 .y t .

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