一人一课资料《蚂蚁和蝈蝈》第二课时教案（原一）--青青
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《蚂蚁和蝈蝈》 教学目标： 2. 知道只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 (网) 教学重、难点： 2. 知道只有像蚂蚁一样辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 教学过程： (网) (网)（语文 课 堂 网） 1. 复习认读生字：粮 汗 冬 冷由 凉 洞 3. 再次走进课文，听蚂蚁和蝈蝈的故事。（师范读） （一）感受夏天的热 1. 指名说。板书：夏天 3. 师：夏天这么热，蚂蚁却在搬粮食，它们感觉热吗？找找文中的词语。指名说。（语文 课 堂 网） （二）感受蚂蚁的勤劳 2．师：蚂蚁搬粮食的方 .y t .法可真多呀！老师也亲眼看见蚂蚁搬粮食的情景，并且我把它们劳动时说的话记了下来。 （2）师生配合读。 3．读第一自然段： （2）齐读。 师小结过渡：夏天，蚂蚁忙着储备过冬的粮食，忙得满头大汗，热火朝天。这真是一群不怕苦、不怕累的蚂蚁。而蝈蝈呢？它们在干嘛？ 1．自由读第二自然段，到文中找找相关的句子。 （1）指名读。 （3）理解“自由自在”的意思。（舒服悠闲） （）默读，想象蝈蝈还会干嘛？指名说。 . 讨论：蝈蝈笑蚂蚁是傻瓜，蚂蚁傻在哪儿呢？指名说。 1. 出示图，生仔细观察，说说此时又是什么季节？从哪儿看出来的？.. 3. 出示：冬天到了，西 .y t .北风呼呼地刮起来。源 .
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