2017小学六年级复习资料（三）
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 （二）、理解词语：理解词语的方法： （2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 一、辨析词义辨析词义的方法： （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 二、用词造句要做到： （2）把意思表达完整。 练习 风流（ ）洒 气（ ）轩昂 神（ ）奕奕 满面（ ）光 威风（）（） 一元（ ）始 万象（ ）新 桃（）柳（） 芳草如（ ） （ ）阳似火 岁月（ ）流 尺（ ）寸阴 水中（ ）月 海底（ ）针 风平（ ）静 诗词歌（ ） 琴（）书（） 人定（ ）天 风雪交（ ） 寒气（ ）人 笔走（）（） 一气（）（） 生（ ）妙笔 （）（）如生 头头是（ ） 海（）天（） 拾人（）（） 老生（）（） 高朋满（ ） （ ）友如云 交（）言（） 形影不（ ） 难舍难（ ） 情同（）（） 一望而（ ） 开（ ）明义 开门见（ ） 胸有（）（） 意在（）（） 浮想（）（） （二）按要求写成语（至少五个） 2、反映人物优秀品质的： 4、反映朋友间情宜深厚： （三）写近义词： 惬意（ ） 闪烁（ ） 推荐（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 嗜好（ ） 适宜（ ） 珍惜（ ） 光阴（ ） 宽大（ ） 凝聚（ ） 憧憬（ ） 炽热（ ） （四）写反义词： 出色（ ） 纯净（ ） 单调（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ） 富强（ ） 敬爱（ ） 浪漫（ ） 利索（ ） 灵巧（ ） 浓郁（ ） 偶尔（ ） 朴素（ ） 雪白（ ） 赞许（ ） 崭新（ ） 真诚（ ） 暴跳如雷（ ） 眉开眼笑（ ） 温文尔雅（ ） （ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发 （ ）的话语 亲切的（ ） 亲密的（ ） 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ） 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艰难地（ ） 三、选词填空： 他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。 ２ 安静 宁静 平静 寂静 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 ３ 维持 保持 保护 他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 事后，他（ ）自己考虑不周到。 ５ 必须 必需 他买了一些学习上（ ）的用品。 兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。 ７ 沉重 繁重 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。 建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 ９ 涌现 出现 呈现 体现 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 （六）、把词语按一定顺序排列： ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 3、《少年文艺》 《少年科学》 《我们爱科学》 《少年报》 《小学生作文》 、米饭 稻子 面条 包子 大饼 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 叫——（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 1、不顾个人安危，奋勇直前（ ） 3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： ２、花卉对公园 化石对 （１）商店 （２）礼堂 （３）博物院 （４）图书馆 ４、声音对耳朵 味道对 （１）香甜 （２）口腔 （３）牙齿 （４）舌头 ６、工人对机器 战士对 （１）坦克 （２）大炮 （３）机枪 （４）武器 ８、成果对努力 收获对 （１）除草 （２）播种 （３）施肥 （４）耕耘 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 12、开始对结束正如元旦对（ ） 14、豺狼对残忍正如羔羊对（ ） 响应 觉悟 明确 问题 提高 缺点 解决 态度 热烈地 学习 无穷的 变化 愉快地 讨论 灿烂的 力量