苏教版小学语文五年级上册复习资料（1-1课）
1、师恩难忘二、填空：三、赞美老师的名言：四、根据提示写成语。2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶博古通今 不经一事，不长一智。千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。五、词语解释：2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。（1）读书破万卷，下笔如有神。--唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。--宋 朱熹 《观书有感》2、陶校长的演讲Lian 锻（炼） 精（练） （连）接 简（练） （炼）钢Li （历）史 日（历） 鼓（励） （厉）害 激（励） 再接再（厉）1、“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。2、这是一篇演讲稿。演讲是指在群众集会上或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点：真实性、鼓动性。1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。2、每个人（既要）讲究"“公德”，（也要）讲究“私德”。四、陶行知的名言。2、捧着一颗心来，不带半根草去。4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。一、读古诗填空。2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。 村居（高鼎） 宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓 （胡令能）拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴 侧坐莓苔草映身。忙趁东风放纸鸢 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应人。不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。 一、“诗中有画”的古诗：一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。1、夜来风雨声，花落知多少。 2、野火烧不尽，春风吹又生。、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。4、去打开大自然绿色的课本二、课文：2、祖国（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打开大自然绿色的课本）。B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗?三、拓展练习：2、仿写诗句：绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收获甜蜜的果实）！一、字词：二、课文：2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？三、拓展练习：甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞一、字词：二、课文：2、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。三、拓展练习：写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间一、字词：二、课文：《金蝉脱壳》生动地介绍了（金蝉脱壳的过程），展示（了那奇特动人的情景），启发人们（留心观察事物）。1、照样子写词：2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。——巴甫洛夫；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。)练习二请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）4、写出两句关于“观察”的名人名言1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。举例：.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金”举例：小商贩以次充好，坑害百姓。2、来自寓言故事的成语：守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地 不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。9、《推敲》2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。4、课后习题4推敲练习（2）“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。1本文是一篇 神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥， 力大神勇、造福百姓 的后羿， 奸诈贪婪 的逢蒙。正月初一 ：新春佳节 正月十五 ：元宵节 五月初五： 端午节 八月十五 ： 中秋节 九月初九 ：重阳节4、写出两句与月亮有关的古诗句。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬兢兢业业 吞吞吐吐1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.3、《牧童和羊》告诉我们： 、你还知道有哪些伊索寓言： 、 、 六、练习三 台上 ， 。 师傅领进门， 。 艺多 ， 。 百日 ， 。 仿《幸福》写话：蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。一、字词：民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于二、课文链接：本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念，本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界 ，他不仅属于中国，也属于全世界 。 一、词语:：姹紫嫣红 染红 脸庞1、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ 栽花赏花 ”以及“ 写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情 ，以及高尔基 育子先育心 拳拳爱心。3、背诵全文 、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？“给"”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快1、书是人类进步的阶梯。 3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。1、艾滋病小斗士二、课文链接：2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？3你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强,关心他人的人。练习四刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步刻舟(求)(剑) 守（株）待兔（川）流不息 金（碧）辉煌 卧（薪）尝胆 （首）屈一指