六年级学生在不得不说分手时，必然会很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。
单元教学目标:
知识与技能
1、通过读“阅读材料”中的用多会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
单元教学准备：
组织学生搜集个人和集体成长的资料、为母校做有纪念意义的事、为准备毕业联欢会排练文艺节目六、单元课时安排：1课时
第一课时：制定活动计划。
第二课时——第六课时：、难忘的启蒙。阅读阅读材料，写写自己的启蒙老师或者启蒙教育。、感恩教师。学生回忆自己最尊敬的老师，并写下来。
第七课时：感恩后勤工作人员，用自己喜欢的方式表达对后勤工作人员的感激之情。
第八课时：难忘学校生活，写一篇作文表达自己对小学生活的怀念之情。
第九课时——第十课时：制作手抄报：难忘小学生活。
第十一课时——第十三课时：阅读材料，学生尝试写建议书，给老师写书信，写毕业赠言。
第十四、第十五课时：毕业联欢活动。